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    水中的氧进入鲤鱼体内的途径是（ ）

    A．水→口→鳃→血液 B．水→鼻腔→鳃→血液

    C．水→鳃→血液→口 D．水→口→血液→鳃

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏淮安洪泽外国语中学八年级上第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    制作蚕豆叶表皮的临时装片时，应先在载玻片中央滴（ ）

    A．清水 B．生理盐水 C．糖水

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    科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元4.8鸟类 同步练习 （解析版） 题型：选择题

    课堂上,许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释,其中不正确的是（ ）

    A．鸟类所生活的环境温差不大

    B．鸟类的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量较多

    C．有良好的产热和散热的结构

    D．羽毛的保温作用

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    科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元4.6鱼类 同步练习（解析版） 题型：选择题

    鲫鱼适应水中生活．下列叙述中，属于鱼类特征的是（ ）

    A．用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官 B．心脏四腔，体温恒定

    C．骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用 D．胎生哺乳，盲肠发达

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    科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元4.6鱼类 同步练习（解析版） 题型：选择题

    小明的妈妈到菜市场去买鱼,为了买到物美价廉的鱼,她决定买一条刚刚死去的。在许多死亡的鱼中,挑出新鲜鱼的办法是挑选（ ）

    A．鳃丝颜色鲜红的 B．体表湿润的

    C．鳞片完整的 D．体表无伤的

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    科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元4.6鱼类 同步练习（解析版） 题型：选择题

    同学们在童年时期大都有过捉鱼的经历,往往已捉到手的鱼又让它挣脱,这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的作用是（ ）

    A．防止人类捕捉 B．减小运动阻力

    C．保持鱼体表湿润 D．辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：细胞怎样构成生物体（解析版） 题型：选择题

    下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是

    A．它们的个体发育起点都是受精卵

    B．它们的结构和功能的基本单位都是细胞

    C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

    D．大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官

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    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：细胞怎样构成生物体（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物细胞分裂的叙述中，不正确的是 （ ）

    A．细胞核首先分裂成两个

    B．细胞分裂使细胞数目增多

    C．细胞质分成两份，每份各含一个细胞核

    D．从原来细胞的中央缢裂成两个细胞

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    科目：初中生物 来源：2016福建省八年级生物适应性练习（五）（解析版） 题型：填空题

    下图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中甲、乙、丙、丁四类生物建立的能量金字塔。请根据图回答下列问题：

    （1）在图一所示的生态系统中，能量最终来源于 。

    （2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还应包括 。该食物网由 条食物链组成。

    （3）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物建立的能量金字塔，则甲对应的生物是 。

    （4）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力 。

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