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【题目】“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”。从生物学角度来看,司马光该诗句中的“葵花向日倾”体现了生物的 特征。

A. 应激性 B. 生长 C. 繁殖 D. 新陈代谢

【答案】A

【解析】

生物的特征有:1、生物的生活需要营养,2、生物能够进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能够对外界刺激作出反应,5、生物能够生长和繁殖,6、除病毒外,生物都是由细胞构成的,7、生物能适应一定的环境。

葵花向日倾,体现了生物能够对外界刺激作出反应,体现了生物的应激性特征。A正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细菌结构示意图,请看图回答问题:

(1)填出各结构名称:
[1][2][3][4][5][6]
(2)细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的 , 只有集中的区域.
(3)细菌与动植物细胞相比没有 , 不能进行光合作用,所以培养细菌的培养基中必须添加 . 细菌作为生态系统中的参与物质循环.
(4)图中的细菌会运动吗? . 这是根据图中细菌具有做出的判定.

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【题目】农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。下列有关说法正确的是(  )

A. 植物生长所需的水分主要通过叶片的气孔进入体内

B. 植物吸收的水分通过茎内的筛管运输到全身各处

C. 果树开花结果时需要大量施肥,为其提供有机物

D. 植物生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐

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【题目】根据如图所示的几种动物行为,回答问题.

(1)从行为获得途径分析,属于先天性行为的有(用数字表示),该行为是由动物体内的决定的.
(2)图3所示黑猩猩从洞穴钓取白蚁为食的行为,从行为获得的途径上看属于行为,从行为的目的上看属于行为.
(3)图4中迁飞的大雁有明确的分工合作,共同维持群体的生活,因此大雁具有行为.

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【题目】如是鲫鱼的结构示意图,据图回答:

(1)图中鲫鱼的呼吸器官是[⑥] , 具有感知水流和水压变化的器官是[⑦]
(2)鲫鱼的体形呈纺锤形,其作用是
(3)鲫鱼游泳时[④]鳍能够控制前进的方向.

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【题目】化石记录显示,在越古老的底层里成为化石的生物是 ( )

A. 越简单、越低等,水生的越多

B. 越复杂、越高等,水生的越多

C. 越简单、越低等,陆生的越多

D. 越复杂、越高等,陆生的越多

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【题目】仔细观察图中动物,回答下列问题

(1)图中动物可以根据体内有无分为两类,其中属于脊椎动物的是
(2)A动物的身体呈 , 它与F动物共同的特征是
(3)成语“金蝉脱壳”就是形容B动物的蜕皮现象,“脱壳”其实蜕去的是该动物的
(4)E的呼吸方式是双重呼吸,原因是它体内具有发达的 , 可以辅助呼吸.

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【题目】如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图.据图回答问题.(注意:“[]”中填数字,“横线”上填结构名称)

(1)植物细胞与动物细胞共有的基本结构是:[②]细胞膜、[③]细胞质和[]
(2)植物细胞和动物细胞相比,除具有以上相同的基本结构外,植物细胞一般还具有[①]细胞壁、[]和[⑥]叶绿体.
(3)细胞中的遗传信息库是图中标号[]所示的结构.
(4)在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验中,需要将盖玻片盖在展平的洋葱鳞片叶表皮上,为避免产生气泡,正确的盖盖玻片方法是什么?

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【题目】下列关于睾丸和卵巢的叙述正确的是(  )

A. 都能输送生殖细胞

B. 都能分泌雌性激素

C. 都能产生生殖细胞并分泌性激素

D. 都能产生卵细胞

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