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    生物亲代与子代间以及子代的个体间总存在着一定的差异，这种现象称为生物的
     
    ．
    考点：生物的遗传和变异现象
    专题：
    分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
    解答：解：变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．
    故答案为：变异
    点评：区分遗传的变异和不遗传变异主要看遗传物质有没有发生改变以及能不能遗传给后代．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察人的口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，在载玻片上滴的是（　　）
    A、清水B、生理盐水
    C、酒精D、碘液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察图形回答问题：

    （1）若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的
     
    ；若A、C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的
     
    ； 若C表示水，则此生理过程可以表示蚕豆植株的
     
    ．（填光合作用、呼吸作用或蒸腾作用）
    （2）写出光合作用和呼吸作用的表达式：
    光合作用：
     
    ；
    呼吸作用：
     
    ．
    （3）图2中的②是
     
    ；③是
     
    内有运输水和无机盐的
     
    管和运输有机物的
     
    管；④是
     
    ；⑤是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “腐肉生蛆”这是我们知道的生活中有的现象，肉腐烂了真的会变成蛆吗？“蛆”实际上是苍蝇的幼虫，是苍蝇的卵孵化而来．请用实验法简单的画图作实验说明一下．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果你得到一份生物样品，但从外形上分瓣不出该样品是取自植物还是动物，你会怎样进行鉴定？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    西瓜、蚕豆等植物的果实中有多粒种子，是因为这些植物每个子房内含有多个
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物就是有生命的物体．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物细胞在光学显微镜下看不清的结构是（　　）
    A、细胞核B、细胞膜
    C、液泡D、细胞壁

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