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    小明同学给下列动物进行分类：A青蛙，B鲫鱼、C蚯蚓、D蝗虫、E家鸽、F猫、G乌龟
    （1）他将C和D分为一类，其它的为另一类，他的分类依据是：体内有无
     
    ．
    （2）A用
     
    呼吸，靠皮肤辅助呼吸．
    （3）F是最高级的动物类群，它特有的生殖特点是：
     
    ．胎生哺乳．
    考点：动物的分类,哺乳动物的主要特征,两栖动物的主要特征
    专题：
    分析：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物．
    解答：解：（1）根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，C蚯蚓、D蝗虫没有脊柱为无脊椎动物，A青蛙，B鲫鱼、E家鸽、F猫、G乌龟有脊柱为脊椎动物；
    （2）A青蛙用肺呼吸，靠皮肤辅助呼吸．
    （3）F猫属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖特点是：胎生哺乳
    故答案为：（1）脊柱；
    （2）肺；
    （3）胎生哺乳
    点评：明确各种动物的特征，掌握动物分类的方法即能正确答题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据人脑及反射弧示意图，回答下列问题：
    （1）人体高级活动中枢聚集在
     
    ．
    （2）在大脑和身体各部分之间起桥梁作用的是
     
    ．
    （3）某同学不小心被针刺了一下，他感到痛．用图中的数码、字母及箭头表示出这一反射的神经冲动的传导途径：
     
    ．
    （4）电脑打字员熟练的打字动作，是由
     
    的发动和
     
    的协调共同完成．
    （5）人在睡梦中拍打蚊子，此反射经过的途径是
     
    ．
    （6）某人因车祸导致其成为一名“植物人”，则此人没有受到损伤的部位
    是
     
    ．
    （7）人类特有的神经中枢是
     
    ．盲人完成阅读盲文的学习依靠
     
    中枢和
     
    中枢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体是由
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
      和种子六大器官组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
    （1）如图中，[5]
     
      将来发育成果实，[4]它内部的胚珠将发育成
     
    ．
    （2）[1]
     
     和[4]
     
    组成了雄蕊．
    （3）[2]柱头，[3]
     
     和子房组成了雌蕊．
    （4）能产生花粉的是花药，其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做
     
    ．
    （5）完成受精作用后凋谢的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在消化过程中，食物的营养成分通过
     
    进入人体的
     
    的过程叫做吸收．人体最重要吸收营养物质的器官是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国人口政策中的重要内容是提倡
     
    和
     
    ，优生优育的措施包括
     
    、
     
    及产前诊断．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水绵的叶绿体带状，螺旋形排列，
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人与类人猿的分界标准是（　　）
    A、四肢健壮
    B、直立行走
    C、骨盆变长增宽
    D、脑发育的程度不同

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