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    （2010?承德）下列消化液中，对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是（　　）
    分析：根据各种消化液中含有的消化酶对不同物种的不同分解作用分析解答．
    解答：解：A、唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，二者都不能消化脂肪，故不符合题意．
    B、肠液和胰液的消化液里含有多种消化酶，能对淀粉和蛋白质、脂肪都能进行化学性消化，故符合题意．
    C、肝脏分泌的胆汁，里面不含消化酶，没有消化分解功能，只能够把脂肪乳化成脂肪微粒，故不符合题意．
    D、胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，不能消化淀粉和脂肪，故不符合题意．
    故选B．
    点评：注意胆汁的作用，因它不含消化酶，只能把脂肪乳化成脂肪微粒，进行物理消化．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?承德）关于人类生殖和发育过程的叙述，错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?承德）请根据神经系统的模式图（见图）回答：
    （1）图中A结构内含有感觉神经末梢，如果发生了缩手反射，请写出缩手反射的反射途径（用图中字母表示）
    A→B→E→C→D
    A→B→E→C→D
    ．
    （2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是
    D
    D
    ．
    A．F      B．B      C．C      D．G
    （3）由（1）、（2）可知，脊髓具有
    反射
    反射
    和
    传导
    传导
    功能．
    （4）图中I主要由神经纤维组成，这部分的名称是
    白质
    白质
    ．
    （5）上课时小明按老师的要求打开教材至某一页，这个过程
    需要
    需要
    （填“需要”或“不需要”）H的参与．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?承德）生物小组的同学在实验员老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如图10所示的实验装置，接着进行了以下实验：

    ①将此装置放于黑暗处一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
    ②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液，观察叶片颜色变化．
    请分析回答下列问题：
    （1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是
    消耗掉叶片内的淀粉
    消耗掉叶片内的淀粉
    ．
    （2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是
    植物的蒸腾作用和液体的蒸发
    植物的蒸腾作用和液体的蒸发
    ．
    （3）叶片甲滴加碘液后出现的现象是
    铝箔遮盖的部位不变色，其余部分变成蓝色
    铝箔遮盖的部位不变色，其余部分变成蓝色
    ，这一现象可以说明
    光合作用需要光
    光合作用需要光
    ．
    （4）叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是
    乙叶片不变蓝色，丙叶片变成蓝色
    乙叶片不变蓝色，丙叶片变成蓝色
    ，这说明
    光合作用需要二氧化碳
    光合作用需要二氧化碳
    ．
    （5）要使实验达到预期的结果，装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是
    防止二氧化碳进入瓶中
    防止二氧化碳进入瓶中
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?承德）下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：
    父 母 女儿
    有无耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂
    舌头能否卷曲 能卷曲 能卷曲 能卷曲（1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为
    相对性状
    相对性状
    ．
    （2）父母为有耳垂，而女儿为无耳垂，此现象称为
    变异
    变异
    ，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为
    遗传
    遗传
    ．
    （3）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，则母亲控制耳垂性状的基因组成是
    Aa
    Aa
    ．
    （4）这对夫妇若再生一个孩子，孩子的耳垂性状表现可能是
    有耳垂或无耳垂
    有耳垂或无耳垂
    ，这个孩子是男孩的可能性是
    50%
    50%
    ．

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