精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
13.接种牛痘能预防天花的原因是(  )
A.直接杀死天花病毒
B.全面增强易感人群的体质
C.使人在不生病的情况下产生抗天花的抗体
D.使人获得非特异性免疫

分析 计划免疫是指有计划的进行预防接种,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的.

解答 解:接种牛痘预防天花,使人在不生病的情况下产生抗天花的抗体,从而对天花病起到免疫作用.
故选:C.

点评 解答此题的关键是掌握常见的疫苗及其作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.根据已有的知识,判断下列静脉中瓣膜的开口方向和血流方向正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.探究“种子萌发的环境条件”中,小风以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如表,请分析回答:
瓶号1234
种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子
环境条件不放水,置于温暖处放适量水,置于温暖处放适量水,置于冰箱保鲜层放过量水,置于温暖处
(1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发.
(2)如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择2号和4号瓶为一组对照实验.
(3)1号瓶和3号瓶不能(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是有两个变量.
(4)即使环境条件适宜,被虫咬坏胚的种子也不能萌发.因此,小凤所用的种子应具有完整(活)的胚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列不能使大棚内作物增产的做法是(  )
A.增加二氧化碳浓度B.增加氧气浓度
C.增大昼夜温差D.延长光照时间

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列疾病中,由病毒引起的是(  )
A.乙型肝炎B.痢疾C.肺结核D.肺炎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.以生物相似的程度和亲缘关系的远近为依据,可将不同的生物加以分门别类.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.正确地认识自身结构,了解生命活动规律,选择恰当的生活方式是健康生活的保障.请你根据所学的生物学知识,回答有关问题.
(1)俗话说“男女有别”.在身体结构方面男女两性的最显著区别是生殖系统的差异.
(2)下列关于人体的部分结构、生理以及行为的叙述中,正确的是a、b、c、f.
a.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期
b.青春期男孩出现遗精现象,女孩会来月经,这都是正常的生理现象
c.卵巢在女性腹腔内,左右对称
d.维持女性第二性征的主要器官是子宫
e.男性产生精子并分泌雄性激素的器官是前列腺
f.男性、女性生殖器官都需要悉心呵护、妥善遮蔽、正确清洁
(3)青少年可以自主选择食物的种类和数量,以满足身体生长发育的需要.下表列出了五大类食物中的能量值以及部分成分含量值.
    能量及成分
 (100克)
食物种类
能量
(千焦)
蛋白质
(克)
脂肪
(克)
糖类
(克)
维生素C
(毫克)

(毫克)
油脂类3761未检出99.90微量13
豆类3398.13.73.8164
蔬菜类3182.016.516.5278
谷物14357.70.676.811
肉类79518.113.408
①表中数据显示,每100克食物中,油脂类食物提供的能量最多,但由于其中未检出蛋白质,不含有糖类,因而不作为主要食物.
②从平衡膳食角度看,应该以谷物类作为主要食物,再适量搭配肉类、蔬菜类和豆类类(多选)食物,减少油脂类食物的摄入,以达到合理营养的目的.
③据表分析,家庭成员中如果有老年人,适当增加豆类类食物的摄入量,可降低骨质疏松症的发病风险.
(4)近年来,空气中可以深入肺泡的直径小于2.5微米的细颗粒物(简称PM2.5)增多,引起了人们对呼吸系统健康的关注.
①PM2.5被吸入的过程中,需要经过呼吸道的鼻、咽、喉、气管、支气管等结构,才能到达肺泡.
②人在呼吸时,肺泡中发生气体交换.具体来说,肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随着呼气过程排出体外.
③课间操、慢跑等运动是同学们常做的有氧运动.与安静时相比,有氧运动时同学们的耗氧量会增加(填“增加”、“减少”或“不变”),相应地吸气量会增加.因此当PM2.5污染严重时,应减少户外运动量,以减轻PM2.5对人体健康的危害.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.生物体的结构总是与其生活环境相适应的,对此下列叙述错误的是(  )
A.青蛙的幼体用鳃呼吸,与水中生活相适应
B.蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,与陆地生活相适应
C.家鸽用肺和气囊进行气体交换,与飞行生活相适应
D.兔的牙齿有门齿和臼齿的分化,与植食生活相适应

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.某同学设计了下面的实验装置来验证叶的蒸腾作用.取三支试管,各注入相同体积的清水,分别插入一根大小相似的枝条,甲、乙装置枝条保留全部的叶,丙装置枝条去掉全部的叶,在三支试管中各滴入相同量的植物油,然后将甲、丙装置放到35℃环境中,乙装置放到15℃环境中,两小时后观察实验结果,请分析并回答下列问题.

(1)该实验可以分为2组对照实验,一组是和甲和乙,其变量是温度,实验结果是液面下降较大,可得出的结论是温度越高蒸腾作用越强;另一组是甲和丙,其变量是叶,实验结果是甲液面下降较大,可得出的结论是叶是蒸腾作用的主要器官.
(2)加入植物油的目的是防止水分从水面蒸发.
(3)乙装置中塑料袋内壁上也出现少量水珠,表明植物进行蒸腾作用.

查看答案和解析>>

同步练习册答案