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    5．在脊椎动物中，鱼类是最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上．

    分析 脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类，分析解答．

    解答 解：鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群，超过其他各纲脊椎动物种数的总和，世界上现存的鱼类约2万4千种，全世界的两栖类两栖动物共有4000余种，全世界现有鸟类9000余种，哺乳动物现存约28个目4000多种．
    故答案为：鱼类

    点评 回答此题的关键是要明确鱼类是脊椎动物中种类最多，数量最大的一个类群．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为植物细胞和动物细胞的基本结构，请回答下列问题（请在括号填序号，在横线上填名称）

    （1）植物细胞和动物细胞的结构中，都具有[2]细胞膜、[4]细胞核和[6]细胞质．
    （2）在结构上相比，动物细胞没有植物细胞结构中的[1]细胞壁、[3]叶绿体、[5]液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．青蛙必须生活在水边，以下各项与此生活习性无关的是（　　）
    A．把卵产在水中，但在陆上捕食
    B．水边地形复杂，有利于隐蔽自己
    C．皮肤裸露，需经常保持湿润
    D．幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺和皮肤呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．实验探究
    小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：
    鼠妇怕光．并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确．
    小明的实验：
    用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理．
    将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？
    请分析回答下列问题：
    （1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？鼠妇为什么喜欢阴暗的地方呢？．
    （2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：鼠妇喜欢阴暗的地方．
    （3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：设置两种不同的环境进行对照．
    （4）10分钟后出现的情况应该是大部分的鼠妇移到黑暗的一端，据此，小明能得出的结论是鼠妇喜欢阴暗的地方．
    （5）上述实验中能不能只用1只鼠妇？为什么？不能，只放1只鼠妇可能会因出现偶然性而使实验发生误差．
    （6）小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥．但小明没有采纳小华的建议．你认为小明做得对吗？对，为什么？探究实验只能有一个变量．
    （7）实验结束后，小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议．把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据漫画回答问题．
    （1）细菌的“话”正确吗？正确．
    （2）很多抗生素可以用来治疗图中细菌引起的疾病．
    （3）专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，也叫噬菌体．
    （4）下列描述中属于病毒特征的有①④（填序号）
    ①没有细胞结构   ②分裂生殖
    ③具有鞭毛       ④都营寄生生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于菌落的叙述中不正确的说法是（　　）
    A．只要有合适条件，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落
    B．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的
    C．用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落
    D．细菌的菌落一般比真菌小

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．在蚯蚓的体壁上抹一层凡士林后，一段时间后蚯蚓会（　　）
    A．运动速度加快B．呼吸微弱C．死亡D．呼吸正常

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．丁中的b和d组成的是（　　）
    A．子实体B．菌丝C．芽孢D．孢子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15． 如图是验证植物呼吸作用的实验装置，实验时要用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透过．请回答下列问题：
    （1）按照上述装置进行实验的第二天揭开黑布，发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊．这一现象说明植物的呼吸作用放出了二氧化碳（气体）
    （2）接着将点燃的卫生香迅速放进钟罩内，卫生香立即熄灭．这一现象说明植物的呼吸作用消耗氧气（气体）
    （3）植物的呼吸作用主要是在细胞的线粒体内进行的．
    （4）另取甲乙两个广口瓶，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量煮熟的种子．把甲乙两瓶加盖并同时放在温暖的地方．24小时以后，立即在甲乙两瓶内各插入一支温度计，观察发现甲瓶内的温度有较为明显的上升
    （5）根据呼吸作用的原理，贮藏水果时应采取的措施是低温、干燥．

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