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    【题目】下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是（ ）

    A．神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋（冲动）、传导兴奋（冲动）

    B．脊髓具有反射和传导功能

    C．“谈虎色变”属于复杂的反射

    D．人体内的腺体都能分泌激素

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：神经元是神经系统的基本单位．其功能是接受刺激、产生兴奋（冲动）、传导兴奋（冲动）。A不符合题意；脊髓由灰质和白质组成，具有反射和传导功能。B不符合题意；“谈虎色变”是人出生后产生的，由大脑皮层的参与，属于条件反射（复杂反射）；C不符合题意；内分泌腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处。内分泌腺的分泌物是激素。D符合题意。

    练习册系列答案
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    【题目】下列措施中能提高一个生态系统的稳定性的是（　　）

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    B. 增加物种的种类

    C. 使生产者和消费者的数量保持绝对平衡

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    【题目】_____和_____都是细胞中的能量转换器．

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    【题目】豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图．请分析作答：

    （1）豌豆的紫花和白花是一对__，紫花性状从亲代传给子代的现象叫__．

    （2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了__条染色体．

    （3）根据图中信息可知，紫花是__（填“显性”或“隐性”）性状．

    （4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是__，子代中一株紫花豌豆的基因组成是__．

    （5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是__．

    （6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上属于__．

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    【题目】普通小麦是我国重要的粮食作物。某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验：

    ①取6只培养皿，先在沸水中煮沸一段时间再冷却，分别编号为A、B、C、D、E、F．将脱脂棉在开水中浸泡，冷却后平铺在培养皿内。

    ②挑选子粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份，均匀地摆放在6只培养皿内，放到温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查一次并适时喷水。

    ③6天后，观察并统计各培养皿内种子的发芽情况，结果记录如下表：

    实验装置

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    温度（℃）

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    发芽数量（粒）

    48

    74

    82

    94

    84

    75

    请分析回答：

    （1）根据表中数据，你得出的实验结论是____________。

    （2）6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，说明种子的萌发需要____________。

    （3）为了找到发芽的最适温度（精确到1℃），应该在____________（填温度范围）之间补充几个相同的实验装置，重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。

    （4）过一段时间，预计某装置内种子全部萌发，却有2粒没有发芽，原因是____________（种子处于休眠期除外）。

    （5）该兴趣小组又对普通小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究，结果如图所示：由图可知，当播种量为____________千克/公顷时，普通小麦的产量最高。

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    【题目】用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“b”（______）

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    【题目】如图的记录卡是小明、小刚等同学在进行校园生物调查时的记录，请根据卡片中提供的信息回答下面的问题。

    （1）他们将调查的生物分成A、B两类，其中B类是_____。

    （2）他们将A又分成两类：A1类属于_____；A2类属于_____。

    （3）他们将B分成三类，他们的分类标准是_____。

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    【题目】阅读下列说明书，而后回答相关问题：

    （1）假设，某同学患了病毒性流感，家中正好有一盒抗病毒口服液，他能否直接服用？________

    （2）根据上述说明书中的成分可知，该药属于________（中药/西药）；

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    【题目】海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、乌贼、龙虾等，这些生物分别属于（　　）

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    B. 软体动物、软体动物、节肢动物

    C. 鱼类、软体动物、节肢动物

    D. 软体动物、节肢动物、软体动物

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