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孙悟同学为患有高血压的爷爷设计了如下午餐食谱。

(1)请你从健康角度对该食谱做出恰当评价(写出任意两点)。
 a               b                           
(2)食物被摄取后发生了系列变化,这些变化涉及到人体的多个系统。下图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两
种结构。据图回答:

①若a为米饭中的淀粉消化后的产物,则a为      ,它进入细胞后的主要作用是供     ,发挥该作用的生理活动是      
②a进入循环系统后首先到达心脏的哪个腔?       
③医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则可能是图中    (填字母)过程异常所致。
④取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析,得到右表数据。据表分析可知,X液体相当于取自图中   所示结构。
液体
种类
部分成分含量(克/100ml)
葡萄糖
尿素
蛋白质
X
0.10
0.03
0.03
Y
0.00
1.80
0.00
Z
0.10
 0.03
8.00
 
(1)a.食物盐分含量过多   b.缺少新鲜蔬菜水果 (或腌制类食物过多,长期食用易引发癌症等给分)
(2)①葡萄糖 能量 呼吸作用(或氧化分解有机物) 
②右心房  ③ A  ④Ⅰ
科学的食谱既要包括比例适当并且全面的营养成分,又要注意热量的合理分配,做到:食物多样、荤素搭配、饥饱适当、粗细结合、三餐合理,淀粉最终被消化成葡萄糖,氧气分解葡萄糖,可以为人体提供能量,这是呼吸作用;葡萄糖进入血液后,随着体循环,到达心脏的右心房,如果尿液中发现有红细胞,可能是肾小球发生了病变,通透性变大;X液体蛋白质减少,说明经过了肾小球的滤过作用,葡萄糖的量没有发生减少,说明还没有经过肾小管,是在肾小囊中的原尿。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下面是某生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案和获得的实验结果,其中4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。

( 1)A 试管将会出现的现象是_______。
( 2)C和D试管是一组对照实验,模拟探究的是______________________。
( 3)根据B和D试管对照实验结果,你认为吃饭时应该____(填“狼吞虎咽”或“细嚼慢咽”)
( 4)本实验共设计有____组对照实验

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述正确的是
A.人体吸收营养物质的主要场所是胃
B.人体内能降低血糖浓度的激素是胰岛素
C.人体与外界进行气体交换的场所是气管
D.人体生命活动的主要调节机构是大脑

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图三为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图,①~④表示生理活动过程或物质,请据图分析回答下列问题:

(1)若①表示淀粉最终分解为葡萄糖进入循环系统的过程。那么,淀粉在消化系统被彻底分解成葡萄糖的部位是在       。致病细菌一般不能通过消化道进入人体,这是因为消化道的分泌物(如:胃酸等)有杀菌作用,这属于        免疫。
(2)若②表示氧气,氧气需要经过   层细胞膜才能由肺泡进入血液。
(3)若④表示血液进入肾脏的过程,经化验在某人的尿液中发现了葡糖糖,而他的胰岛素分泌正常,则最大可能是此人肾脏中的        发生病变。医生在其上肢注射药物进行治疗,药物经过与心脏相连的       最先到达心脏。若此人肾脏正常,尿液中长期出现葡萄糖,可以通过          进行治疗。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

题10图为人体消化系统模式图,其中消化食物和吸收营养物质的主要器官是:
A.[1]口腔
B.[3]胃
C.[5]大肠
D.[8]小肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

(4分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的        部位进行的。
(2)图中            表示人体代谢废物及排出过程。
(3)⑤是由内分泌系统分泌的           ,直接进入血液,对人体生命活动起           作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答以下问题:(1)血液循环的动力器官是 _________。
(2)二氧化碳从肺泡排出体外,在此过程中,膈肌所处的状态是_________ 。(填“收缩”或“舒张”)
(3)肾小管、肾小嚢和 _________共同组成肾单位。
(4)人体消化和吸收的主要场所是_________,淀粉在消化道内最终被消化成了_________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

不能消化淀粉的消化液是(    )。
A.唾液B.肠液C.胃液D.胰液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

胃酸呈强酸性,有助于蛋白酶分解食物中的蛋白质。  ( )

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