精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
在观察口腔上皮细胞临时装片时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物象效果,如图所示,请回答.

(1)显微镜结构中,A、D的名称分别是
 

(2)王刚在实验中,观察的效果由①变成④,他应将装片向
 
(填“右下”或“左上”)移动.
(3)要使观察效果由④变成②,他应该转动
 
,由低倍物镜换成高倍物镜.
(4)观察效果由③变成④,他应调节显微镜的[
 
](填字母序号).
考点:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞,显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:粗准焦螺旋使镜筒的升降幅度大,细准焦螺旋使镜筒的升降幅度小,反光镜有两个面:平面镜和凹面镜,需要较强光时用凹面镜反光,光线较弱时使用凹面镜.
解答:解:(1)图中显微镜结构中各部分的名称分别[A]目镜、[B]粗准焦螺旋、[C]细准焦螺旋、[D]物镜.
(2)显微镜下形成的物像是一个放大的倒像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反.如果要观察的物像不在视野中央,使在视野的右下方的物像移到视野中央,就要向左上方移动物像,应该把临时装片向右下方移动,使物像位于视野中央.
(3)观察效果由④变成②物像放大了,显微镜的放大倍数增大了,目镜没有变化,物镜放大倍数应增大,他应该转动转换器.由低倍物镜换成高倍物镜.
(4)升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋,粗准焦螺旋使镜筒升降的幅度大,通过调节粗准焦螺旋找到物像,细准焦螺旋使镜筒的升降幅度小,通过调节粗准焦螺旋,使物象更清楚.要使观察效果由③变成④,物像变得清楚了,他应调节显微镜的[C]细准焦螺旋. 
故答案为:(1)目镜、物镜 
(2)右下 
(3)转换器  
(4)C
点评:解题的关键是掌握显微镜的构造和使用方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化.
(1)我的生命开始于一个被称为
 
的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的
 
里,每时每刻,都能通过脐带和
 
从妈妈那获得营养.
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的
 
是我与外界进行气体交换的场所.
(3)青春期的我开始长胡子了,这和男性性器官中的
 
分泌的雄性激素有密切的关系.我要积极锻炼,努力学习,不能虚度青春好时光.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

用手触摸身体的某些部位可感受到血管的跳动,这种血管是(  )
A、动脉B、静脉
C、毛细血管D、三种血管都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用的条件是
 
;光合作用的场所是
 
;光合作用的原料是
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

菠菜叶的表皮属于下列哪种组织(  )
A、保护组织B、营养组织
C、输导组织D、分生组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓生活在陆地上,但它的呼吸是依靠(  )
A、气管B、气囊
C、肺D、湿润的体壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

课外活动课上,老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究.某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长,并设计了如下表所示的方案(说明:所用的花盆和植物相同,+号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短).
花盆编号土壤种类浇水量光照时间长短
1壤土++++++
2壤土+++++++
3沙土++++++
4
 
 
 
(1)在科学实验中.当实验结果会受到多种因素影响时,必须控制好变量.1、2号花盆的其它因素都是相同的,惟一不同的因素是
 

(2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计,你认为他们所要探究的问题是什么?
(3)为了通过与1号盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响,请你参照上表的方法对4号盆的土壤种类、浇水量、光照时间长短等情况做出设计(填写在表中).
(4)有同学指出,同一编号的花盆和植物至少应该3盆(株)以上.请评价他的观点,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的水族箱中有鱼、金鱼藻、河泥、水,它们共同组成了一个整体.请据图回答问题:
(1)整个水族箱
 
(选填“可以”或“不可以”)看作是一个生态系统.
(2)水族箱中生物成分中生产者是
 
,消费者是
 
.除了生物成分外还有那些非生物成分
 

(3)若是两个一样的水族箱,一个放在阳光下,一个放在黑暗处,结果是
 
_.
(4)若水族箱中的鱼是热带鱼,水温太低,将会出现的情况是
 
,这说明
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

动物生活所需的有机物归根到底都来自绿色植物.
 
. (判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案