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根据动物行为          来分先天性行为和后天性行为。先天性行为是       的,由         决定 ,如蚂蚁筑巢,蜜蜂采蜜.        行为是在成长过程中,通过学习或积累生活经验获得的,如:黑猩猩用树枝“钩”白蚁吃。
获得途径 生来就有的 遗传物质 后天性

试题分析:根据动物行为获得途径来分先天性行为和后天性行为,先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失,例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等;后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,如:大山雀偷饮牛奶、蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演、望梅止渴,听到上课铃响了就进教室等。
点评:此题为基础题,难度一般,理解动物行为获得途径和特点,即可解题。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物越高等,学习能力越___,而且学习行为存动物的全部行为活动中所占的比例越___ 。
A.强、大B.弱、小C.强、小D.弱、大

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

夏天,人们常常会在河边看到“蜻蜓点水”的现象。你知道那些蜻蜓在进行什么活动
A.嬉戏B.喝水C.捕食D.产卵

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物的行为多种多样。下列动物行为中属先天性行为的是
A.海豚演顶球B.小兔吃奶
C.鸡听到主人叫唤后赶来吃食D.黑猩猩叠木箱摘香蕉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于动物行为的叙述,不正确的是 (     )
A.动物的行为都是后天性行为B.先天性行为是动物生来就有的
C.亲鸟育雏属于先天性行为D.大象能“吹口琴”是后天学习的结果

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列现象属于后天性行为的是
A.母鸡孵卵B.蜘蛛结网 C.蜜蜂采蜜D.小狗做算术题

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(共6分)研究者将一只母鸡关在笼内(见下图),只许它伸出头来啄食。再用观察鸡的学习行为木板、铁丝等做一个食物槽,准备观察和研究鸡的学习行为。
食物槽上的有色塑料插片(一个为红色,一个为黑色)可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝,可放母鸡吃的谷粒。在实验前,让母鸡饿36小时,然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子,再把杯子靠近母鸡,母鸡欲啄食时,迅速将红色插片盖上。当母鸡啄黑色插片时,拉开插片,杯里无谷粒。当母鸡再啄红色插片时,拉开插片,便可吃到谷子。通过多次训练后,母鸡就会只啄红色插片,而再也不去啄黑色插片了。

(1)请你想一想这是为什么?             
(2)在做上述实验前,为什么要使母鸡挨饿?                       
(3)研究人员用了哪些研究动物行为的方法?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一种蝴蝶——眼蝶遇到敌害时,会抬起前翅,暴露出翅上的“眼斑”(似眼睛),眼蝶的这种行为属于(   )
A.攻击行为B.防御行为C.领域行为D.社群行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

搜救犬发现废墟下有人时,会爪咬、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫。这种行为属于
A.学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御行为

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同步练习册答案