科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
类群 | 我国已知种数 | 世界已知种数 | 占世界已知种数的百分比 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.39 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
鸟类 | 1244 | 8730 | 14.25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
爬行类 | 376 | 6300 | 5.97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
两栖类 | 284 | 4010 | 7.08[来 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
鱼类 | 3862 | 19056 | 20.3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
蕨类植物 | 2200~2600 | 10000~12000 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
裸子植物 | 约240 | 850~940 | 26.7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
被子植物 | 30 000 | 26 0 000 | 10资料2:如图为不同植物类群的一些代表植物的图片 (1)资料1说明了“生物多样性”内涵中的 物种 物种 多样性.(2)在资料2所示的植物中,进化程度最高的植物是 被子植物 被子植物 ;有根、茎、叶器官的分化,但生殖离不开水,且属于我国一级保护植物的是桫椤 桫椤 .(3)生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的.植树造林可以涵养水源和调节气候,这是利用生物多样性中的 B B A.潜在价值 B.间接价值 C.直接价值 D.科研价值 (4)全世界生物多样性正面临着严重的威胁,如珍稀动物大熊猫现仅存1000多只,我国自1963年就建立了第一批包括四川省汶川县卧龙等在内的五个以保护大熊猫为主的自然保护区,这属于保护生物多样性中的 就地 就地 保护.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解 阅读以下资料并回答问题: 湿地与森林、海洋一起并称为全球三大生态系统,是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一.它在蓄洪抗旱、调节径流、降解污染、改善气候、美化环境等方面起着重要作用;同时它又是众多野生动物,特别是许多珍稀水禽的生活、繁殖和越冬的栖息地;它还可以给人类提供水源和食物,与人类生存息息相关.因此被冠以“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟的乐园”等美名.我国有许多闻名于世的湿地,如黑龙江扎龙自然保护区等,它们均是鸟类生活、繁殖和越冬的理想场所. 但据近日由联合国环境规划署发表的一份最新研究报告表明:由于全球人口的急剧增长及经济的快速发展,掠夺性的开发造成了湿地面积急剧萎缩,野生鸟类栖息的湿地面积不断减少,甚至消失,迫使它们不得不进入人类的活动区域如池塘、稻田等地,这就增加了它们与家禽接触的机会,也使得病原体有了在野生鸟类与家禽间传播的可能.因此,人类对湿地的破坏是禽流感在世界范围内暴发的一个主要原因. 报告主张应加强野生鸟类与家禽的隔离,同时呼吁各国政府加大保护湿地的力度,使其免受人类活动的污染和侵蚀.报告认为这是解决禽流感问题最好的长效方法. 1、除了资料中提到的三种生态系统外,你还能说出其它一种吗? 2、湿地生态系统被称为“鸟的天堂”,是因为它能为鸟类提供 生活、繁殖和越冬的栖息 生活、繁殖和越冬的栖息 地.3、你认为湿地生态系统遭受破坏的原因是什么?(至少说出一种) 4、联合国环境规划暑在报告中表明的禽流感在世界范围内暴发的主要原因之一是什么? 5、如何预防、控制禽流感的传播蔓延,是摆在世界各国科学家面前极具挑战性的任务,请就此问题提出你的建议或看法.(回答一条建议或看法即可) 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解 生物多样性正受到越来越多人的重视.如表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据(表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比).
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