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    将左边与右边的对应关系连线．
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的生命特征是（1）生物的生活需要营养；（ 2）生物能进行呼吸；（3）生物能排除身体内产生的废物（排泄）； （4）生物能对外界刺激作出反应（应激性）； （5）生物能生长与繁殖；（6）除病毒外生物都是由细胞构成的．
    解答：解：向日葵朝向太阳是（植物）生物都能对外界的刺激作出反应，植物的开花结果是（植物）生物能繁殖，人体的排汗是（人）生物能排除身体内产生的废物（排泄），小虎由小长大是生物的生长．
    故答案为：
    点评：本题主要考查了生物的特征及其表现．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的气体交换的场所是（　　）
    A、肺B、肺和气囊
    C、皮肤D、以上都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    河蚌的外套膜内进入沙粒，结果可能是（　　）
    A、外套膜被破坏
    B、河蚌将沙粒吐出
    C、形成珍珠
    D、沙粒从肛门排出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为光学显微镜结构示意图，根据提出的问题进行回答．
    （1）写出显微镜的结构名称：
    [6]
     
    [7]
     
    [9]
     

    （2）转动[
     
    ]
     
    可使光线通过通光孔反射到显微镜镜筒内．若室内光线较暗，应选用
     
    同时转动
     
    ，使最大光圈对准通光孔，直到出现
     
    视野．然后把观察的玻片放在
     
    上，使标本正对
     
    的中心，用
     
    压住玻片两端．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某同学制作人得口腔上皮细胞临时装片时的操作过程：
    ?①拿起一根消毒牙签，将一端贴在口腔左侧内壁上，用力刮几下．?
    ②将牙签上附有碎屑的一端放在载玻片中央的生理盐水中蘸一下．
    ③?向生理盐水中滴加一滴稀碘液．
    ④用镊子夹起盖玻片，轻轻地平放在水滴上．
    ⑤用显微镜观察．
    根据以上过程回答：
    （1）上述过程中还缺少什么步骤？这对实验有什么影响？
    （2）请指出上述操作中有哪些错误，并改正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：
    （1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是
     
    ．
    （2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的
     
    ．
    （3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的
     
    （填A或B）．
    （4）细胞结构中，[
     
    ]
     
    是细胞生命活动的控制中心．
    （5）调节显微镜时，先要双眼从
     
    看着
     
    镜，同时转动
     
    ，使镜筒缓缓
     
    ，直至物镜接近玻片标本为止；然后
     
    眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看到物像为止．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）请填出图中所标的结构名称．
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ；⑤
     
    ．
    （2）运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是
     
    ．
    （3）使关节牢固的结构是关节囊及关节囊的里面和关节外面的很多
     
    ．
    （4）使关节灵活的结构是关节面上的
     
    和
     
    中由
     
    壁表面分泌的滑液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然选择学说是由英国生物学家
     
    提出的．自然界中的生物，在激烈的
     
    中，
     
    生存下来，
     
    被淘汰，叫做自然选择．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    许多生物生长发育都是从
     
    开始的．受精卵是由
     
    、和
     
    细胞融合形成的细胞．

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