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【题目】小亮设计了一个绿豆种子萌发相关的实验。实验组的环境温度是25℃,而对照组的环境温度是18℃,他把实验所得的数据绘制成图。请根据图回答下列小题

(1)本实验一共进行了__________天。最后,对照组的发芽率接近100%,那么小亮在实验组中使用了__________粒绿豆(填写40粒或50粒或60粒)。

(2)此实验所探究的问题是__________________________________________________

(3)在本实验中控制的变量是__________,设置为____________________形成一组对照。

(4)由图可知,本实验所得到的结果是随着时间的延长,实验组与对照组种子的萌发数目都逐渐增多,其中从第一天到第七天,__________种子萌发数量都高于__________

(5)通过这个实验可以得到的结论是__________________________________________________

【答案】10 50 温度会影响种子的萌发吗? 温度 25 18 实验组 对照组 种子的萌发需要适宜的温度

【解析】

1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质;(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的℃实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的就是对照组。

1)据图可见:实验一共进行了10天,实验组选用了50粒种子,发芽率接近100%

2)该实验探究的问题是:温度会影响种子的萌发吗?

3)该实验的变量是温度,题干中小亮同学的设计是:实验组的环境温度是25℃,而对照组的环境温度是18℃。

4)据图可见:从第一天到第七天实验组种子的萌发数量均高于对照组种子的萌发数量。

5)实验结论:种子的萌发需要适宜的温度。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是(  )

A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】认真观察和识别下图中的植物,回答下列问题。

(1)请将这六种植物分为两类,一类是_______________(填写植物名称),它们是通过_____进行繁殖的植物;另一类是(填写植物名称)_______________它们是通过______进行繁殖的植物;分类的依据是______________

(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是__________________

(3)上述植物中种子没有果皮包被的是____,这类植物叫做________植物。

(4)小麦是我们北方主要的农作物,它和图中_______________.(写植物名称)的共同特征最多,亲缘关系较近。它们属于_________植物。

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【题目】下图是人类白化病的遗传图解,已知人类正常肤色受显性基因控制,白化病肤色受隐性基因a控制,据图回答下列问题。

1从此图可以看出白化病患者的基因组成是

2这对夫妇所生的子女中,患白化病的可能性为

3血缘关系越近,遗传基因越相似,婚后所生的子女得遗传病的可能性也就越 ,因此我国婚姻法明确规定,禁止 结婚。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】桃花的雄蕊是由以下哪项组成的( )

A. 花药和花丝 B. 柱头、花柱和子房

C. 花柱和子房 D. 花药和花柱

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【题目】分裂出的新细胞与原细胞具有相同的( )

A. 细胞质 B. 线粒体 C. 遗传物质 D. 叶绿体

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【题目】取两个大小相同的萝卜,各从顶端向下挖一个大小一样的洞.在A萝卜的洞内装上浓盐水,在B萝卜的洞内装上等量的清水.一段时间后,观察萝卜洞内的水量变化,并触摸感觉萝卜的软硬.

(1)A萝卜洞里的水变 ,萝卜变 .B萝卜洞里的水变 ,萝卜变

(2)以上实验现象的出现是因为:浓盐水的浓度 萝卜细胞的细胞液浓度,所以萝卜细胞 .清水的浓度 萝卜细胞的细胞液浓度,所以萝卜细胞

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【题目】下图是草原生态系统的食物网示意图,请据图回答;

(1)该食物网有____________条食物链.

(2)该生态系统中,属于生产者的是_____________

(3)该生态系统被难以分解的有毒物质污染,体内有毒物质积累最多的生物是____________

(4)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和比例总是相对稳定的,说明生态系统具有一定的_________能力。

(5)草原生态系统是生态系统中的一种,生态系统的组成成分包括___、光、空气和水等非生物部分。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示某草原生态系统的部分生物构成的食物网,图乙表示该生态系统各成分之间的关系,请椐图回答问题:

      

(1)图甲中,包含有______条食物链,该生态系统中的______________沿着食物链和食物网流动。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链“草→鼠→X→猫头鹰”,X代表的是______,在此食物链中获得能量最少的生物是__________

(2)图乙中,若A、B、C、D是生态系统的不同组成成分,其中生产者是______;C 表示的生物是__________,它们在自然界中有参与____________ 的作用;D是____________

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