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图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和______.
(2)图一的食物网由______条食物链组成.
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是______.
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是______.
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会______,从而影响生态平衡.

解:(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者.图一中的草属于生产者,各种动物属于消费者,作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(2)食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的.图中有4条食物链:草→兔→猫头鹰;草→兔→蛇→猫头鹰;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰.
(3)在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减,由于呼吸作用分解有机物,动植物的遗体中的有机物也会被分解者分解,所以沿着食物链,生物体内有机物的总量逐级递减.在草→鼠→猫头鹰这条食物链中,有机物总量最多的是草,所以丙对应的生物是草.
(4)当土壤中的有毒物质被草吸收后,会通过食物链不断积累.猫头鹰位于4条食物链的最顶端,体内有毒物质积累最多.
(5)若图一中蛇的数量大量减少,兔、鼠的天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,导致兔、鼠的数量就会大量增多,因此草的数量会大量减少,从而影响生态平衡.
故答案为:
(1)分解者
(2)4
(3)草
(4)猫头鹰
(5)大量减少.
分析:本题考查生态系统的组成、食物链、物质循环、生物富集、各种生物之间的相互制约的关系.据此分析解答.
点评:知道生态系统的组成和食物链的知识以及生物的数量变化是解答此类题目的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图一表示某生态系统中的食物网.请据图回答问题:

(1)图一生态系统中兔和蛇的关系是
A
A

A.捕食          B.竞争          C.寄生        D.合作
(2)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和
分解者
分解者

(3)图一的食物网由
4
4
条食物链组成.
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质.若图二中的甲、乙、丙表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物体内的有毒物质的含量,则丙对应的生物是
猫头鹰
猫头鹰

(5)若图一中蛇的数量被大量捕杀,则草的数量会
大量减少
大量减少
,从而破坏生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?滨州)图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔.请据图回答下列问题:

(1)生态系统中,能量流动的起点是从
生产者
生产者
开始的.
(2)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还用包括
分解者
分解者
.该食物网由
5
5
条食物链组成.
(3)图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是

(4)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是

(5)森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力
更强
更强

(6)图一中兔的结构层次由小到大的顺序是
细胞→组织→器官→系统
细胞→组织→器官→系统
→动物体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:

(1)若图一构成一个完整的生态系统,还需要增加的成分有
非生物部分和分解者
非生物部分和分解者

(2)从图一可知蛇和猫头鹰之间的关系有
捕食和竞争
捕食和竞争

(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→兔→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则甲对应的生物是

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?湘潭)图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和
分解者
分解者

(2)图一的食物网由
4
4
条食物链组成.
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是

(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是
猫头鹰
猫头鹰

(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会
大量减少
大量减少
,从而影响生态平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量(可理解为生物数量)的直方图.请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)图一的食物网由
4
4
条食物链组成.
(3)请写出最长的食物链:
草→兔→蛇→猫头鹰或草→鼠→蛇→猫头鹰
草→兔→蛇→猫头鹰或草→鼠→蛇→猫头鹰
,若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是

(4)若该系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是
猫头鹰
猫头鹰

(5)若图一中蛇的数量大量减少,则鼠的数量会
大量增加
大量增加

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