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    如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
    ①表示细胞的
    分裂
    分裂
    过程，它的结果是使细胞的
    数目
    数目
    增多．
    ②表示细胞的
    分化
    分化
    过程，它的结果是形成不同功能的
    组织
    组织
    ．
    分析：此题考查的知识点是细胞分裂和细胞分化．由图可知：①表示细胞分裂，②表示细胞分化．
    解答：解：由图可知：①表示细胞分裂，②表示细胞分化．①除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞（受精卵）通过分裂，使细胞数目增多．如图①中的过程只是细胞数量的增加，表示细胞分裂．②在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化． 如图②中的过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化，细胞分化后形成各种组织．
    故答案为：①分裂；数目；②分化；组织．
    点评：解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握细胞分裂和分化的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞的生活过程中的一些生理变化，请据图回答有关问题：

    （1）A、C表示
    细胞分化
    细胞分化
    过程，B表示
    细胞分裂
    细胞分裂
    过程．
    （2）图中的1为具有
    分裂
    分裂
    能力的一群细胞，属于
    分生
    分生
    组织．通过图中A、C过程可以看出，
    细胞分化
    细胞分化
    是组织形成的必需过程．
    （3）组成2、3、4的细胞形态、结构和功能不同，因此它们属于不同的
    组织
    组织
    ，其中2属于
    保护组织
    保护组织
    ，具有
    保护
    保护
    功能；4属于
    营养组织
    营养组织
    ，具有
    储存营养物质
    储存营养物质
    功能．
    （4）图示的各个细胞群中，具有分裂能力的是标号
    1、3
    1、3
    所示的细胞群，细胞分裂时，先是
    细胞核
    细胞核
    一个分裂成两个，接着细胞质一分为二，最后形成新的
    细胞膜
    细胞膜
    和
    细胞壁
    细胞壁
    ．

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