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20.地球上原始生命起源和地球年龄约是(  )
A.原始陆地、46亿年B.火山、20亿年
C.原始海洋、46亿年D.原始大气层、34亿年

分析 生命何时、何处、特别是怎样起源的问题,是现代自然科学尚未完全解决的重大问题,是人们关注和争论的焦点.历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说,并有很多争议.随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.

解答 解:化学起源学说认为:大约46亿年前,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.
原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,此原始海洋是原始生命的摇篮.
故选:C.

点评 本题主要考查的是地球上生命的起源,解答此类题目的关键是理解掌握原始生命产生于原始海洋中.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于“基因多样性”的叙述,错误的是(  )
A.不同种生物之间的基因有较大的差别
B.同种生物个体之间,基因的组成是完全相同的
C.每种生物都是一个丰富的基因库
D.生物种类的多样性实质上是基因的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图①~⑤表示人体不同层次的相应结构.按照由简单到复杂的结构层次,正确的排序方式是(  )
A.①②③④⑤B.④②①③⑤C.⑤①③④②D.②①④③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.近年来,我国部分地区地震造成一定伤亡及财产损失.某次地震后,王某在废墟中被发现,一根木梁压在他的腰部,动弹不得,下肢有创伤,头部、面部未见明娃外伤,神志清醒.救援人员搬走他身上的木梁,然后对其进行诊断、救治和护理.请结合图示回答问题:
(l)医生用棉棒刺激王某的足底皮肤,王某的足立即缩回,说明他的脊髓反射功能正常,根据图一所示,写出缩足反射的途径5→4→3→2→1(用数字和箭头表示)5→4→3→2→1.
(2)医生在检查其脑部是否受伤时,要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖,他始终不能准确触摸,由此判断受伤部位是小脑.
(3)医生给他静脉注射5%的葡萄糖溶液和氢氧化钠溶液,这些液体最先流人心脏的右心房.注射5%的葡萄糖溶液后,王某的血糖浓度出现如图二所示的变化,那么BC段变化的原因是胰岛素,调节葡萄糖的吸收、利用和转化等.
(4)王某下肢创伤处有暗红色血液连续不断地流出,由此判断出血的血管是静脉,可以采用止血带止血法或指雎止血法在远心端(用“远心端”或“近心端”填空)止血.
(5)当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时,王某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象,这种反射类型是条件反射,参与该反射的神经中枢位于大脑皮层.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.组织的形成是哪种生理过程的结果(  )
A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.细胞变化

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

5.花的主要结构是雄蕊和雌蕊.√.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.普通流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢?科研人员欲在实验室中进行试验,请你完善以下实验方案并回答问题.
【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、H7N9禽流感病毒、特殊培养液(含有病毒可以寄生的活细胞)、注射器等.
【实验过程】
第一步:取健康小白鼠若干只,平均分为两组,编号为甲组、乙组.
第二步:甲用注射器注射普通流感疫苗,乙不做注射,作为对照.
第三步:一段时间后,再分别给甲、乙两组小白鼠注射相同且等量的用特殊培养液培养的H7N9禽流感病毒,观察两组小白鼠的生活状况.
【实验结果】甲、乙两组小白鼠都感染了H7N9禽流感.
【实验结论】普通流感疫苗不能用来预防H7N9禽流感.
日常生活中通过接种流感疫苗来预防流感,这属于传染病预防措施中的保护易感者.接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体,这种免疫属于特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关性激素的说法,不正确的是(  )
A.分泌雄性激素的器官是睾丸
B.性激素可以直接进入血液循环
C.中学生进入青春期性激素分泌增多
D.性腺分泌性激素不受神经系统的支配

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.成群的蚂蚁搬运食物反映了生物与生物之间的一种什么关系(  )
A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.寄生关系

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