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(2013?漳州)如图是某小组同学对“水中生活的动物”相关问题进行讨论,一人一个观点.请你在正确观点后的横线里画“√”,错误观点后的横线里画“×”.
(1)同学①的观点.
×
×

(2)同学②的观点.

(3)同学③的观点.

(4)同学④的观点.
×
×
分析:本题考查的知识点是科学探究的基本环节,水中生活动物的分类,据此解答
解答:解:(1)按照生物生活的环境生物可分为空中飞行的动物、陆地生活的动物、水中生活的动物.其中适于水中生活的动物很多,从最原始的单细胞动物到最高等的哺乳动物都有.只适于生活在水中的动物是鱼类.故同学①的观点错误.(2)鲸鱼、海豹虽然生活在水中但不是鱼类,都是胎生哺乳属于哺乳动物.故同学②的观点正确.
(3)虾、蟹身体表面有外骨骼,足和触角都分节是生活在水中的节肢动物,故同学③的观点正确.
(4)鱼类的主要特征体内由脊椎骨组成的脊柱是脊柱动物,终生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.故故同学④的观点错误.
故答案为:(1)×(2)√(3)√(×
点评:本题考查学生对科学探究的基本环节的理解情况,考查学生科学探究的能力.
练习册系列答案
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(2013?漳州)李文利用普通光学显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片,请据图回答:

(1)本实验无需用到的材料用具是
D
D

A.消毒牙签  B.稀碘液  C.镊子 D.清水
(2)如图1是李文使用显微镜观察的一个步骤.在此操作中,她正在
(选填“逆”或“顺”)时针转动粗准焦螺旋,此时她的眼镜一定要看着
镜.
(3)如图2是李文观察后绘制的细胞结构图,若她用10×的目镜,则物镜是
10×
10×
,图中不应出现的结构是
液泡
液泡

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