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20.生物的分类单位从大到小依次是.(  )
A..界门纲目科属B.界门目科属种C.界纲目科属种D..界门纲目科属种

分析 生物分类是研究生物的重要方法,为了研究自然界中的生物,我们把生物进行了分类,解答时可以从分类单位的大小、关系方面来分析.

解答 解:生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.用显微镜进行观察研究的时候,材料必须是(  )
A.新鲜的B.干燥的C.透明的D.有颜色的

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件是:一定的水分、适宜的温度,丰富有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.不在消化道上的两个消化腺是肝和胰腺.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.全球半数以上的人口以大米为主食,被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培养出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献.袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的(  )
A.生物种类的多样性B.生物栖息地多样性
C.生态系统的多样性D.基因的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.人产生听觉的大致过程是(  )
A.声波---鼓膜-----外耳道-----听小骨-----耳蜗------听觉神经-----大脑
B.声波---鼓膜----外耳道------耳蜗------听觉神经----大脑-----听小骨
C.声波----外耳道----鼓膜------听小骨-----耳蜗-----听觉神经----大脑
D.声波----外耳道----听小骨---鼓膜------耳蜗------听觉神经-----大脑

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.果实是由花的(  )发育而来的.
A.子房B.胚珠C.花柱D.柱头

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图所示的是涡虫及其横切面的示意图,请据图回答下列问题.

(1)涡虫头部的[①]为眼点,可以用来辨别光线明暗.
(2)涡虫全长只有10-15cm,[②]呈灰褐色,[③]腹面颜色较浅.
(3)涡虫的身体是由内胚层、中胚层和外胚层形成的,其中中胚层形成了[④]肌肉层,所以涡虫的运动能力比水螅强.
(4)图中涡虫肠壁指的是[⑤].

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.对基因有显隐性的叙述,错误的是(  )
A.显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状
B.只有表现不出来的性状才是隐性性状
C.成对基因Aa存在时只表现显性性状
D.显性基因对隐性基因起掩盖作用

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