【题目】当你做伸肘动作时,会包括下列步骤,这些步骤的正确顺序是( )
①肱骨,桡骨和尺骨受到牵引②肱骨、桡骨和尺骨绕关节活动③肱二头肌、肱三头肌接受神经传来的兴奋④肱二头肌舒张肱三头肌收缩
A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①2③
【答案】C
【解析】
人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。因此,当你做伸肘动作时:③肱二头肌、肱三头肌接受神经传来的兴奋;④肱二头肌舒张肱三头肌收缩;①肱骨,桡骨和尺骨受到牵引;②肱骨、桡骨和尺骨绕关节活动。
故选:C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。
A、腔肠动物 ①身体扁平,有口无肛门
B、扁形动物 ②身体分节,运动器官为刚毛或疣足
C、环节动物 ③身体表面有外套膜
D、软体动物 ④身体和附肢分节,有外骨骼
E、节肢动物 ⑤身体不分节,体表有角质层
F、线形动物 ⑥身体表面有刺细胞
A、______B、______C、______D、______E、______F、______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】夏天,餐馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放于冰箱冷藏,这样做的目的主要是( )
A.保持菜肴的形状和颜色B.防止水分蒸发
C.抑制细菌的繁殖D.不让营养流失
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有些古树树心已经朽烂,成了空心树,但到了春夏天依然枝繁叶茂。由此可以判断朽烂掉的是( )
A.全部韧皮部B.全部木质部
C.部分韧皮部D.部分木质部
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于基因的叙述不正确的是( )
A.基因是染色体上控制性状的基本遗传单位
B.基因是包含遗传信息的DNA分子片段
C.基因是生物体结构和功能的蓝图
D.基因是由染色体、DNA和蛋白质共同组成
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们在生产生活中提炼出了大量与动物有关的歇后语,如:地里的蚯蚓——能屈能伸,春蚕结茧——一丝不苟,蚂蚁搬家——大家动口,长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长,瓮中捉鳖——十拿九,猴子扇扇子——学人样等.这些歇后语既有趣味性,又富含科学道理.请回答:
(1)蚯蚓能屈能伸与其身体具有_____有关。
(2)春蚕属于_____动物.它们在生长发育过程中有蜕皮现象,是因为_____限制了生长。
(3)蚂蚁搬家--大家动口,说明蚂蚁之间存在_____关系,它们具有典型的_____行为。
(4)从动物行为获得途径来看,猴子扇扇子属于_____行为,这种行为对动物生活的意义是_____。
(5)尝试着将上述动物分成两大类并说出依据:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物的根不仅对植物体起到固着作用,更主要的是其吸收功能。根的生长具有一定的特性。下列属于植物根的生长所具有的特性是( )
①向光性②向水性③向肥性④向地性
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】眉毛浓密与遗传密切相关。2018 年 9 月 24 日,国际学术期刊 PLOS Genetics 在线发表了关于探索影响眉毛浓度程度的遗传因素方面的研究论文,该论文中研究人员针对东亚汉族人群以及维吾尔族混合人群的眉毛浓度,开展了全基因组关联研究, 发现位于 3 号染色体 3q26.33 的 SOX2 与 5 号染色 5q13.2 的 FOXD1 显著影响眉毛浓度。通过与拉美人群的数据进行对比分析,研究人员又发现 EDAR 基因同样与眉毛浓度显著相关。阅读以上材料,回答下列问题:
(1)构成染色体的主要成分是 DNA 和______。
(2)人群眉毛的浓密程度在遗传学上叫做生物的______。
(3)从材料中可以看出,眉毛的浓密和稀疏主要受______的控制,它是有______效应的 DNA 片段,它在亲子代之间传递的桥梁是_____。
(4)小明妈妈原来眉毛稀少,经过整形后变得浓密,这种变异_______(能/不能)遗传,原因是_____。
(5)人类的有耳垂和无耳垂是同一性状的两种不同表现形式,这在遗传学上称为______。已知有耳垂为显性基因(B)控制,父亲有耳垂, 母亲无耳垂,女儿无耳垂,可知父亲的基因组成为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】孑孓是蚊子的幼虫,生活在水中,某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”的问题,请你设计实验帮他探究该问题。提供的实验材料用具有:水、烧杯、细密的铜丝网。
(1)探究时,你做出假设是:_____。
(2)怎样设计对照实验:_____。
(3)你预期实验结果是:_____。
(4)你分析出现这种结果的原因是:_____。
(5)你得出的结论是:_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com