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使用显微镜观察生物细胞时,主要经过的三大步骤是:(1)
 
,(2)
 
. (3)
 
 以及整理.
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:显微镜的使用步骤包括:取镜和安放、对光、观察、整理与存放.
解答:解:光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放 
①右手握住镜臂,左手托住镜座. 
②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜. 
2、对光 
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离. 
②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
3、观察以及整理与存放 
①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔. 
②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本. 
③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
故答案为:(1)取镜和安放
(2)对光
(3)观察
点评:熟悉显微镜的使用步骤是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统的食物网,请根据图回答:

(1)该食物网中共有
 
条食物链.
(2)该生态系统中,草属于
 
,兔、狐等属于
 
,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于
 

(3)如果这个生态系统被有毒物质污染了,最后体内有毒物质最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节模式图,请根据图回答问题:
(1)关节内的滑液存在于[
 
]
 
中,对关节起润滑作用.
(2)关节面上覆盖着一层光滑的[
 
]
 
,可以减轻摩擦和震动.
(3)图中[
 
]
 
的外面有一些坚韧的韧带,对关节起加固作用.
(4)体育锻炼,能使关节的[一]
 
 
增厚并提高伸展性,从而增加关节的牢固性、柔韧性和灵活性.
(5)患关节炎时,关节的[
 
]
 
内可能积有脓液,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制.

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亲子之间的相似性称为遗传,也就是说遗传现象是在亲代和子代之间,而子代的个体之间不存在遗传现象.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

请填出蘑菇各结构的名称
        
 ①
 
; ②
 
;③
 
; ④
 
;⑤
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

《中国居民膳食指南》指出:食物应以
 
为主,并多吃蔬菜、水果和薯类.某同学早上刷牙,发现牙龈出血现象,他有可能换了
 
病.他应该多吃
 

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神经系统的基本结构和功能单位是(  )
A、神经元B、树突
C、神经D、神经中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:

切西瓜时流出的甜汁,来自细胞的(  )
A、细胞核B、液泡
C、细胞质D、叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体生命活动中,体内的二氧化碳产生于(  )
A、鼻腔B、肺泡
C、血液D、组织细胞

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