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19.下列是某生态系统的生物,请根据下图回答

(1)该生态系统的食物网中共有5条食物链.
(2)该生态系统中,草属于生产者,兔、狐等属于消费者,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于分解者,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的非生物部分.

分析 (1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.

解答 解:(1)每条食物链必需从生产者开始,直到没有其他消费者可以吃它为止,从左到右食物链有草→兔→鹰; 草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰共五条.
(2)草等绿色植物能进行光合作用是生产者;兔、狐等动物不能进行光合作用是消费者;细菌、真菌能将动植物遗体中的有机物分解,分解产生的二氧化碳、水、无机盐又被生产者利用,是分解者.根据生态系统的组成包括生物部分和非生物部分可知,图中除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的是非生物部分.
故答案为:(1)5;
(2)生产者;消费者;分解者;非生物

点评 本题主要考查了食物链、生态系统的组成等知识是七年级的考试重点,也是中考的重要考点.

练习册系列答案
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A.河蚌B.扇贝C.蚯蚓D.乌贼

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10.控制同一性状的成对的相同位置基因叫做等位基因.

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7.显微镜的使用遵循先低倍观察、后高倍观察的顺序,这是因为低倍观察时放大倍数小,视野大,容易发现目标,.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实 验 报 告
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问    题:光对鼠妇生活有影响吗?
假    设:光对鼠妇生活有影响.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境.
方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟.
(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活.
问题:(1)这个实验的变量是什么?答:光照.
(2)实验结束后应怎样处理实验所用的鼠妇?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.观察如图,回答相关问题:

(1)由于生活环境的变化,大片的森林变成了稀疏的草原;1的生活方式由树栖生活转变为到陆地上生活.
(2)由图中可以看出,人类的体形一代一代地向着直立行走的方向发展,这是人猿分界的重要标准,这样双手得到了解放,在与自然界斗争的过程中,人类从不会使用工具到使用工具,再到制造工具直到制造并利用包括电脑在内的各种复杂的现代工具.
(3)世界上各个地方的人从生物分类学上来说,都属于同一个物种-智人,按一般的分类方法现代人类可分为蒙古利亚人、尼格罗人、高加索人和澳大利亚人.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

11.对照实验中,最好只有一个条件不同,其他条件要相同.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句,这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理.分析下面的谚语和诗句,请利用所学生物学知识回答问题:
(1)请将“螳螂捕蝉,黄雀在后”暗含的食物链补充完整植物→蝉→螳螂→黄雀.
(2)“黄鼠狼给鸡拜年--没安好心.”黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是捕食关系(填‘捕食’、‘竞争’、‘合作’、‘寄生’).
(3)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调水分是影响农作物生长的一个重要非生物因素.
(4)“物以类聚,人以群分.”在自然界中很多生物都是成百上千个个体生活在一起,组成一个大“家庭”,它们之间通过合作关系(填‘捕食’、‘竞争’、‘合作’、‘寄生’)而有利于生存.
(5)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说的是生态系统成分中的分解者能够将花瓣中的有机物转变成简单的物质并供植物重新利用.
(6)“沧海桑田”是指海洋生态系统与农田生态系统之间的相互转变,其寓意是世事变化很大.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.卫生组织确认全球至少75个国家和地区确诊甲型H1N1流感.请判断如图所示最有可能属于传染源的是(  )
A.B.
C.D.

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同步练习册答案