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    【题目】下列动物都能生活在干燥环境中的是

    A．蜥蜴、蚯蚓、骆驼 B．沙漠狐、鸵鸟、袋鼠

    C．袋鼠、青蛙、狮子 D．骆驼、刺猬、蝾螈

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：蚯蚓用体表呼吸、青蛙、蝾螈属于两栖动物，都不适应在干燥的环境中；蜥蜴、骆驼、沙漠狐、鸵鸟、袋鼠狮子、刺猬适应在干燥的环境中。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的各实验步骤示意图，请据图回答：

    （1）在步骤①中，为了消耗植物体内原有的淀粉，应将植物放在________处理一昼夜。

    （2）在步骤②中，为了设置一组对照实验，应该用_______（填：“透光”或“不透光”）纸片将叶片的一部分上下两面遮住。该实验的变量是________。

    （3）步骤④中，大烧杯里的液体是水，小烧杯中的液体是_____，其作用溶解__________。

    （4）在步骤⑦中滴加碘液后叶片不遮光部分_________（填“变蓝”或“不变蓝”），这说明光合作用产生了________；遮光的部分________，这说明光合作用需要光。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图为农田生态系统中部分生物组成的食物网，请根据图回答相关问题：

    （1）从生态系统的成分看，除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有____________、___________。

    （2）图中共有________条食物链，请写出图中最短的一条食物链：________________________。

    （3）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，这说明生态系统具有_____________能力。

    （4）若该生态系统由于人们滥用农药而遭到破坏，那么，___________体内的有机农药浓度最高。

    （5）能量在沿食物链的传递过程中有何特点？________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示（ ）

    A. 基因、DNA、染色体、细胞核

    B. DNA、基因、细胞核、染色体

    C. 细胞核、染色体、DNA、基因

    D. 染色体、细胞核、基因、DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验，请据图回答问题：

    （1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_____。

    （2）实验二中的C和D形成一组对照实验，该实验中经脱色和碘液处理后，叶片呈蓝色的装置是_____，（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）该实验也验证了_____是光合作用的原料。

    （3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现_____装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明蒸腾作用的主要器官是_____。

    （4）综合上述实验的结论可知，绿色植物对维持大气中的_____起重要作用。

    （5）农业生产上，可通过哪些措施来提高农作物的产量？_____（答出一点即可）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某家族的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐形。请据图回答：

    （1）人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对_____性状

    （2）4号的性染色体组成为_____，其中X染色体来自_____号，父母控制性状的基因通过_____传递给子女。

    （3）若2号是单眼皮，5号是双眼皮，5号的基因组成是_____；若6号是单眼皮，5号和6号生下一个单眼皮孩子的几率是_____。

    （4）7号和9号是表兄妹，从优生的角度分析，他们不能结为夫妻的原因是：后代患_____的机会大大增加。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子萌发形成幼苗，最先长出的是根。请据该图回答以下问题。

    （1）从结构层次来看，根属于 。

    （2）植物体吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的[___] ，此处生有大量根毛。

    （3）图中③的细胞壁薄，细胞核大，能不断分裂增生，属于 __组织。

    （4）根具有向地生长的特性，这属于生物基本特征中的 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，由一对基因控制。某家族该性状的表现如下表所示，则下列判断正确的是（　　）

    第一代

    第二代

    第三代

    家族成员

    祖父

    祖母

    父亲

    母亲

    儿子

    性状

    有耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    无耳垂

    A. 祖父和祖母的基因组成一定相同

    B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同

    C. 儿子的基因组成可以确定

    D. 父母亲的第二个孩子有耳垂男孩和无耳垂女孩的机会均等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某生态系统中的食物网示意图据图分析，下列说法正确的是（ ）

    A．该食物网中包含4条食物链

    B．蛇和鹰之间既存在捕食关系，又存在竞争关系

    C．没有分解者，图中所示各食物链均不完整

    D．图中最短的食物链为：阳光 → 草→兔→狐

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