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6. 各种传染病能够在疫区流行,必须同时具备的要素是

   A. 传染源

   B. 传播途径

   C. 传染源和易感人群

   D. 传染源、传播途径、易感人群

6. D

6. D解析:各种传染病能够在疫区流行,必须同时具备传染 源、传播途径、易感人群,三者缺一不可。

题目来源:同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 第一节传染病及其预防

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

7. 下面是某同学对达尔文进化论的理解,其中错误的是 ()

   A. 在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性

   B. 生物的变异是不定向的,生物的进化也是不定 向的

   C. 只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存 下来

   D. 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材

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    3. 人工呼吸

    (1) 常用方法: 法。

    (2) 急救操作方法

    ① 使病人仰卧、头后仰,使其 畅通,将病人的衣领解开,腰带放松。

    ② 清除病人口鼻内的 ,确保呼吸道畅通。液体可在翻身、头侧位时自然流出。

    ③ 救护者一只手托起病人的 ,另一只手捏紧病人的 ,用 包住病人的口,平缓吹气次,每次持续 秒以上。

    (3) 有效标志:病人的 随吹气而起伏,吹气后气体从 排出。

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5. 生活中难免会发生一些意外事故,要懂得一些急救 的知识,以及时抢救病人的生命。请根据所学知识 回答下列问题。

(1) 当有人因为溺水而心跳、呼吸骤停时,采取的急救措施为

(2) 图8-2-6中人工呼吸的正确操作步骤应该是

(填字母) 。清除被抢救者口鼻内的异物和污物是为了 ,吹气时捏紧被抢救者的鼻孔是为了

(3) 进行抢救时,应先做 次心脏按压,并保持呼吸道畅通,再做 次人工呼吸,如此反复进行。当病人出现 、颈动脉有

,并且脸色逐渐转为红润时,则证明抢救有效。

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2. 具体做法

(1) 针对传染病流行的 ,采取综合措施。

(2) 根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,做到相结合。

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11. 如图8-1-1-2所示,一只蚊子在吸食了甲的血液后, 又吸食了乙的血液,若甲的血液中含有丝虫的幼 虫——微丝蚴,乙被蚊子叮咬后患上了丝虫病,请回答下列问题。

(1 ) 甲是   

(2) 乙在患病前是 ,患病后是

(3) 微丝蚴是

(4) 蚊子是

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7. (拓展探究) 阅读材料,回答下列问题。

查加斯病(也被称作美洲锥虫症) 通过一种名为 锥蝽(图8-1-1-3) 的吸血昆虫传播。锥蝽叮咬受害 者后,一种克氏锥虫会进入人体血液,最终进入心脏 并在心脏中生存繁殖。这种病像艾滋病一样,容易 通过血液传播,还可能在妊娠和生育期间由母亲传 染给胎儿或婴儿。

在感染查加斯病后,患者一般经历两个阶 段——急性期和重症期。急性期之后会进入一段无 症状期,患者病情表面上会趋于缓和,再经过数年 后,患者才会进入重症阶段,出现便秘、腹痛以及消化系统疾病等病症,使器官逐渐衰竭,直到崩溃。如 果发现得早,感染者可以通过3个月的药物治疗痊 愈。但由于其潜伏期长,加上药物昂贵,这种病几乎 成了绝症。

(1) 根据以上材料提供的信息,你认为这种疾病的病

原体是

(2) 度过急性期处于无症状期的人们属于传染病流行过程的哪个环节? 。锥蝽又属于哪个环节?

(3) 查加斯病的传播途径包括 等。

(4) 从控制传染病的角度看,对感染者进行药物治疗属于

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8. 下列关于抗体的叙述,正确的是 ()

   A. —种抗体可抵抗多种抗原

   B. —种抗体是由多种抗原刺激产生的

   C. 抗体是由淋巴细胞产生的

   D. 抗体与抗原的结合是非特异性的,属于非特异性 免疫

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5. “关注健康,远离疾病”对每个人都是非常重要的,下列做法或认识不正确的是 ()

   A. 预防艾滋病,你我同参与,艾滋病患者或感染者 仍是我们的朋友

   B. 远离疾病,保持良好的生活习惯很重要

   C. 健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸能在不发病的情 况下产生抗体

   D. 小敏接种过乙肝疫苗,体内有抗体,在一定时期内 不会患上甲型H7N 传染病

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