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如图表示人类的进化过程,请据图回答下列问题.
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(1)A代表生活于热带和亚热带森林里的
 
. 由于生活环境的变化,A由树栖生活转变为到
 
上生活.
(2)由图中可以看出,人类的体形一代一代地向着
 
的方向发展,这样
 
得到了解放,促进了
 
的发育,在与自然斗争的过程中,人类制造和使用的
 
越来越复杂、精巧.
(3)A~G中大脑的重量由小到大的顺序是
 
分析:(1)人和类人猿的共同祖先是森林古猿,能够证实人类起源于森林古猿的证据主要是化石.
(2)人类起源森林古猿,古人类在发展过程中,经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段.
解答:解:(1)在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活.
 (2)由臂行慢慢变为直立行走,直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森里束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧.古猿慢慢的进化成了人类.人与类人猿尽管有共同的祖先,但人类越来越强大,主要表现为制造工具越来越复杂,能够使用火烧烤食物来吃,增加了营养,利于脑的发育,大脑越来越发达,四肢更加灵活.并且在群体中产生了语言.从而使得人类不断进化. 
(3)据图中人类的起源和进化特征回答,他们由开始的树栖生活,慢慢进化成了现代人类不仅完全直立,而且脑容量已经达到了现代入的大小(平均为1360mL),类人猿脑的容量约为400ML,没有语言文字能力;人脑的容量约为1360ML,具有很强的思维能力和语言文字能力.这标志着他们的智力发展到了更高的水平.
故答案为:(1)森林古猿;地面; 
(2)直立行走;双手(前肢);大脑;工具;
(3)A→B→C→D→E→F→G.
点评:做此题要求我们基础知识掌握的牢固,明确人与类人猿的关系,了解人和类人猿的区别等.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人类的进化过程,请据图回答下列问题.
(1)A的生活方式是由在
树栖
树栖
中生活转变到
陆栖
陆栖
上生活.
(2)由图中可以看出,人类的体形一代一代地向着
直立行走
直立行走
的方向发展,这样
双手
双手
得到了解放,促进了
大脑
大脑
的发育,在与自然界斗争的过程中,人类
制造
制造
的工具越来越复杂、精巧.
(3)A~G中大脑的重量由小到大的顺序是
A→B→C→D→E→F→G.
A→B→C→D→E→F→G.

(4)与类人猿相比,人类的大脑结构中特有的区域是
语言中枢
语言中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人类的进化过程.请回答下列问题.
(1)人类的祖先是森林古猿,其生活方式是由
树栖
树栖
生活为主转变到
陆栖
陆栖
生活,造成这种变化的主要原因是
森林的消失,环境发生了改变
森林的消失,环境发生了改变

(2)从图中可以看出,人类的运动方式一代一代地向
直立行走
直立行走
的方向发展,从而使
双手(前肢)
双手(前肢)
解放出来,能够使用简单的工具取食和御敌.
(3)由于头部和脑的进化,人类出现原始
文化
文化
和意识.此外,原始人类由采摘生活到狩猎生活,加强了彼此交流的活动,促进了
人类社会
人类社会
的形成.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是人类的进化过程.请回答下列问题.
(1)人类的祖先是森林古猿,其生活方式是由______生活为主转变到______生活,造成这种变化的主要原因是______.
(2)从图中可以看出,人类的运动方式一代一代地向______的方向发展,从而使______解放出来,能够使用简单的工具取食和御敌.
(3)由于头部和脑的进化,人类出现原始______和意识.此外,原始人类由采摘生活到狩猎生活,加强了彼此交流的活动,促进了______的形成.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年河北省廊坊市大城县臧屯三中八年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是人类的进化过程.请回答下列问题.
(1)人类的祖先是森林古猿,其生活方式是由    生活为主转变到    生活,造成这种变化的主要原因是   
(2)从图中可以看出,人类的运动方式一代一代地向    的方向发展,从而使    解放出来,能够使用简单的工具取食和御敌.
(3)由于头部和脑的进化,人类出现原始    和意识.此外,原始人类由采摘生活到狩猎生活,加强了彼此交流的活动,促进了    的形成.

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