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    　　（1）从以上两图你获取了哪些有价值的信息？

    　　（2）你认为滩涂盐碱化的原因是什么。

    　　（3）如何利用滩涂盐碱地？

    答案：略
    解析：

    　　湿地减少是造成盐水侵蚀耕地的重要原因，滩涂盐碱地的利用应从两个方面考虑：一是引进淡水资源，发展水田和淡水养殖；二是引种耐盐碱植物，或改造现有植物使其能够耐盐碱。


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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?栖霞区一模）学生兴趣小组为了研究外界溶液浓度对植物细胞吸水和失水的影响，设计了如下探究实验：取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞．在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内液面升降的变化（如图一）．

    （1）该探究实验的变量是：
    外界溶液的浓度
    外界溶液的浓度
    ．
    （2）过了12小时候后观察发现：A萝卜洞里的水变多，萝卜变软；那么，此时A萝卜细胞发生了如图二中
    ②
    ②
    （填序号）所示的变化，细胞失水．B萝卜洞里的水则变少，萝卜变硬．
    （3）得出结论：当外界溶液的浓度
    小于
    小于
    （大于或小于）萝卜细胞液浓度时，细胞吸水；反之则细胞失水．
    （4）根据以上实验结论，我们可以解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为
    A
    A

    A．土壤溶液浓度过大，根细胞失水　　B．土壤温度太
    C．水分太多，根无法呼吸　　　　　　D．土壤缺乏足够的营养．

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    科目：初中生物 来源：2015届湖南衡阳船山英文学校初二上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    (12分)下图是人们常见的几种动物,请分析回答:

    (1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有　　　　　　　　　(用代码表示)。

    (2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活的C能用　　　　　　　　　　呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助　　　　辅助呼吸,适于空中生活的E有与肺相连通的　　　　　辅助呼吸。

    (3)从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点:　　　_　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    (4)将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,应该是　　　　　　  　　。(填代号)

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    学生兴趣小组为了研究外界溶液浓度对植物细胞吸水和失水的影响，设计了如下探究实验：取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞．在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内液面升降的变化（如图一）．

    （1）该探究实验的变量是：______．
    （2）过了12小时候后观察发现：A萝卜洞里的水变多，萝卜变软；那么，此时A萝卜细胞发生了如图二中______（填序号）所示的变化，细胞失水．B萝卜洞里的水则变少，萝卜变硬．
    （3）得出结论：当外界溶液的浓度______（大于或小于）萝卜细胞液浓度时，细胞吸水；反之则细胞失水．
    （4）根据以上实验结论，我们可以解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为______
    A．土壤溶液浓度过大，根细胞失水　　B．土壤温度太
    C．水分太多，根无法呼吸　　　　　　D．土壤缺乏足够的营养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    请你和下列同学一起进行科学探究．
    Ⅰ．某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了右图所示的实验装置．他们进行了如下实验操作：
    ①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时；
    ②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时；
    ③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶；
    ④分别对叶片进行脱色、碘液处理，观察．其现象为：甲装置的叶片不呈蓝色，乙装置的叶片呈蓝色．
    请你根据以上实验，回答下列问题：
    （1）请你为该实验提出探究问题：______？
    （2）步骤①的目的是______．
    （3）如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置，蜡烛将很快熄灭，产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要______．
    （4）若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分，则需做的改动是______
    ①去掉外面的广口瓶　　 ②移去氢氧化钠溶液　　 ③去掉一部分叶片
    Ⅱ．小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中，选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼，A鱼用细线捆住背鳍，B鱼用细线捆住尾鳍，C鱼不作处理．将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察．
    （1）小林在实验中设置了______组对照实验．
    （2）小林通过探究能得出的结论之一是：尾鳍具有______的作用．

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