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12.剧烈运动时,运动员表现为满脸通红,大汗淋漓,这体现了皮肤的功能是(  )
A.排泄和调节体温B.保护和排泄
C.排泄和感受外界刺激D.保护和感受外界刺激

分析 皮肤覆盖在人体表面,由表皮和真皮组成,表皮分为角质层和生发层,生发层细胞有很强的分裂能力;真皮由致密结缔组织构成,含有大量的弹性纤维和胶原纤维,以及丰富的血管和感觉神经末梢;毛发、皮脂腺、汗腺、指(趾)甲等是皮肤的附属物.皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等.

解答 解:皮肤具有调节体温的功能:当外界气温较高时,皮肤内血管扩张,血流量增加,散热量增多,与此同时,汗腺分泌汗液增多,通过汗液蒸发散失的热量也多;外界气温较低时,皮肤内的大多数血管收缩,血流量减少,通过皮肤散发的热量减少,与此同时,汗腺分泌汗液减少,通过汗液的蒸发散失的热量也减少;因此皮肤具有调节体温的功能.汗腺分泌的汗液的主要成分是水,还含有少量的尿素和无机盐等,因此皮肤还具有排泄作用.运动员剧烈运动时,体内产热量增多,需要通过扩张血管和增加汗液分泌来调节体温,同时随汗液排出体内产生的一部分废物.因此这体现了皮肤的排泄和调节体温的功能.
故选:A

点评 此题考查了皮肤的功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.已知人的面颊上有酒窝(A)对无酒窝(a)为显性.某家系三代6人的酒窝遗传情况如下表,下列判断正确的是(  )
祖父  祖母  儿子  儿媳   孙子孙女
有酒窝有酒窝有酒窝有酒窝无酒窝有酒窝
A.儿子儿媳酒窝基因型都为AA
B.儿子儿媳酒窝的基因型一定不同
C.祖父和祖母的酒窝基因型可能相同也可能不同
D.若儿子儿媳生育第三个孩子,则该孩子有酒窝和无酒窝的机会相等

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.2014年3、4月间,某市出现了较严重的流感疫情,该市各所学校采取了多项有力应对措施.结合该疫情回答
以下问题:
(1)流感患者在传染病的流行环节中属于传染源.
(2)流感的主要传播途径是通过空气、飞沫传播.
(3)为防控流感,学校落实“晨检”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这在传染病的预防措施上属于控制传染源.
(4)儿童接种流感疫苗后,体内的淋巴细胞能产生抗体,这种免疫方式属于特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.下面是某个合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验过程.其实验步骤为:①取两个玻璃缸,分别贴上标签A、B;②A在缸中加人500ml 的池塘水,B 缸中加人500 而的自来水;③在A、B 中分加人等量的蝌蚪饲料;④在A、B 缸中分别放人同时孵化出的蟋鲜各一只;⑤在A 缸中加人少量甲状腺激素制剂,B 缸不加;⑥保持A、B 两缸水22℃一25℃;⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况.据此,请回答下列问题.
(1)实验过程是否严谨?若不严谨,请指出哪几个环节不够严谨,并加补充完善.否;①A、B两缸中都放入500ml池塘水;
②A、B两缸加入同时期孵化出的蝌蚪10只
(2)步骤⑤中,A 缸中加入少量甲状腺激素制剂,而B 缸不加,其目的起形成对照作用.
(3)如果实验能按照你修改后的方案进行实施,预计结果会怎样?A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.你的生存能力有多强?请根据你已有的知识与技能,分析下列应急措施中错误的是(  )
A.病人发生呼吸、心脏骤停时应当立即做人工呼吸,开放气道,再做胸外心脏按压
B.手指部位小块皮肤擦伤,血液渗出,先清洗伤口再贴上创可贴
C.地震时用手护住头部,有秩序地快速撤离到安全区域
D.迅速将煤气中毒者移至空气清新的通风场所

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.明明同学有熬夜上网的习惯.到了考试前几天为了应付考试又经常复习到深夜,最近几天感觉看远处的物体不太清楚.听说需要佩戴眼镜治疗,于是他戴上了爷爷的老花镜.却感觉到头晕.请问明明该怎么办?(  )
A.爷爷的老花镜配制时间过早,明明同学需哟配制一副新的眼镜
B.晚上上网和复习时光线太弱,明明可以在强光下上网和学习
C.明明同学是近视了,可以借用哥哥新配制的近视眼镜
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.我国发现的山西“蓝田人”、云南“元谋人”、北京“直立人(北京猿人)”属于(  )
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1.人的组织细胞(体细胞)、红细胞、精子细胞、卵细胞,它们的染色体条数依次为(  )
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