科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
(5分)请阅读下列资料,并回答相关问题.
根据流感病毒感染的对象,可分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等,通常认为流感病毒感染的对象具有特异性.然而1997年香港发现H5N1禽流感,2003年荷兰出现H7N7禽流感,2012年墨西哥发生H7N3禽流感,再到2013年3月底上海市和安徽省突发H7N9禽流感,均有感染人的病例,使人们认识到,流感病毒可跨物种传播,因而,疾控中心专家表示,不要近距离接触不明野鸟和禽类.
(1)禽流感病毒不断出现新型,其根本原因是病毒结构中 _________ 发生了改变.资料中的“不要近距离接触不明野鸟和禽类”,从预防传染病的措施来看是为了 _________ .
(2)H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢?下列是科研人员对有关动物进行的实验,请完善以下实验步骤,判断实验现象,分析实验原因.
【材料用具】健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等.
【实验步骤】第一步:将健康小鸡若干只均等地分为两组,甲组为实验组,乙组为对照组.
第二步: _________
第三步:一段时间后,分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒,观察其状况.
【实验现象】甲组小鸡 _________ ,乙组小鸡感染了H7N9禽流感.
【实验结论】H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感.
【分析原因】注射H5N1禽流感疫苗,小鸡产生相应的抗体不能和H7N9禽流感病毒结合,因此这种免疫具有 _________ 的特点.
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科目:初中生物 来源:2013年江西省中考生物试卷(解析版) 题型:填空题
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