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    生物的性状完全由基因决定，与环境因素无关．
     
    ．（判断对错）
    考点：基因控制生物的性状
    专题：
    分析：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
    解答：解：生物的性状由基因和环境因素共同作用的．其中由基因决定的性状可以遗传给后代；由环境改变引起生物性状的变化不能遗传给后代．
    故答案为：×
    点评：回答此题的关键要明确生物的性状由基因和环境因素共同决定．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了研究绿色植物进行光和作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界限清晰．他的实验装置如图，固体氢氧化钠能吸收二氧化碳．请分析回答：
    （1）该实验中有无对照实验
     
    （填有或无）
    （2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：
     
    ．
    （3）把排除了叶片中原有淀粉的实验装置放到阳光下4小时后，同学摘下叶片A、B，利用酒精进行脱色处理，然后滴加
     
    ，观察叶片颜色变化．
    （4）比较叶片A绿色部分和非绿色部分的实验结果，说明：
     
    ；比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的实验结果，说明：
     
    ．
    （5）要使植物体昼夜积累更多的光合作用产物，你的建议是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示植物体内有关生理作用示意图，其中①、②为相关气体．请回答：
    （1）若②代表水蒸气，则水蒸气是通过
     
    作用散失到大气中去的，叶片上气体散失的“窗口”是
     
    ．
    （2）若该图表示光合作用，则①代表的气体为
     
    ，若①代表氧气，②代表二氧化碳，则该图表示的生理活动为
     
    作用．
    （3）某地区植被稀少，气候干燥，空气质量差．经大面积植树造林后，预期该地区空气湿度将会
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业．我国某地的生态农场模式图如图，请据图分析回答：
    （1）该生态农场的食物网中，牛属于
     
    消费者；在获得能量最多的食物链中，鸡属于
     
    营养级；鸡和害虫的关系是
     
    ．
    （2）该图显示的生态农场中的生产者是
     
    ，它们在生态农场的碳循环中的主要作用是
     
    ．
    （3）沼气池中的微生物属于生态系统的哪一组成成分？
     
    ，它们在物质循环中的作用是
     
    ．
    （4）生态农业能实现人类对能量的
     
    利用；能量沿着食物链流动的特点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    儿童接种卡介苗是为了预防和控制结核病．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌都能产生孢子，通过孢子繁殖后代．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图描述的是绿色植物-大豆的一生，根据图示回答问题：

    （1）图示①→②过程所需的环境条件有：
     
    、一定的水分和充足的空气．
    （2）大豆在生长过程中，幼根生长最快的部位是
     
    ．幼根的生长一方面要靠
     
    区细胞的分裂增加细胞的数量，一方面要靠
     
    区细胞体积的增大．
    （3）⑤（果实）是由④中的
     
    发育形成的，果实内的种子是由
     
    发育成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    淋巴系统由
     
    、
     
    、
     
    和
     
    组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肾单位的结构模式图，下列有关说法正确的是（　　）
    A、①中流的液体是静脉血，④中的液体为原尿，⑥中的液体为尿液
    B、肾单位是由②肾小球、④肾小囊、⑥肾小管
    C、尿的组成是经过②的重吸收作用和⑤的滤过作用
    D、⑥中液体发现有血细胞是②发生了病变

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