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    【题目】白酒的酿造过程是一个先后利用两类微生物进行发酵的酿造工艺，这两类微生物是（ ）
    A.乳酸菌和酵母菌
    B.霉菌和乳酸菌
    C.霉菌和酵母菌
    D.曲霉菌和青霉菌

    【答案】C
    【解析】解：酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．可见B符合题意．
    故选：C
    【考点精析】解答此题的关键在于理解乳酸发酵的相关知识，掌握原理：乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸；应用：制作酸奶，酸泡菜等，以及对酒精发酵的理解，了解酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程．

    练习册系列答案
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    【题目】下图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：

    （1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]、[E]、[F]。
    （2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[A]。
    （3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由决定的？

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    【题目】如图曲线代表血液中某种成分含量变化趋势，该曲线不能表示（　　）

    A. 血液流经小肠时葡萄糖含量的变化

    B. 从平原进入高原后人体红细胞数量的变化

    C. 血液流经肾脏时尿素含量的变化

    D. 血液流经肺部时氧气含量的变化

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    【题目】如图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：

    （1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是__________________；图乙中曲线Ⅱ代表图甲中____________生理活动。（填字母）

    （2）图乙中代表光合作用的曲线是[___]，进行此生理活动的场所是_____________。

    （3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中[___]生理活动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水螅的体壁构成是（）。

    A. 内胚层和外胚层 B. 内胚层，中胶层和外胚层

    C. 三层细胞 D. 一层细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中,属于哺乳动物共同特征的是(　　)

    ①体表被毛

    ②身体呈流线型

    ③胎生和哺乳

    ④神经系统发达

    ⑤都能在空中飞行

    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是（ ）

    A. 外骨骼 B. 角质层 C. 贝壳 D. 角质鳞片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。

    （1）在该生态系统中有___________条食物链，其中最长的食物链中有___________种生物。

    （2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的 ___________，动物属于___________。

    （3）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过___________固定的光能。这些能量是通过___________依次进行传递的。

    （4）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟就会造成___________、___________的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因为动物在维持___________中起着重要的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题：

    (1)在上述实验中, ______为实验组______为对照组。

    (2)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗______的抗体。鼠产生的这种免疫类型属______免疫。

    (3)将另外一种病菌注人经过乙处理的鼠体内，鼠______ (选填“能”或“不能”)存活。

    (4)在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的（______)

    A甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”

    B.乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注人鼠体”

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