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观察图,请将以下结构名称与图中序号对应起来.
左心室---
 

房室瓣---
 

主动脉---
 

肺动脉---
 
考点:心脏的结构
专题:
分析:心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房与心室是相通的,心脏的左右是不相通的,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉;心脏内有防止血液倒流的瓣膜.
解答:解:观图可知:心脏有四个腔:⑤左心房、②右心房、⑥左心室、右心室.左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通①主动脉,右心室连通④肺动脉.即心室与动脉相连,心房与静脉相连,心房和心室之间有③房室瓣.
故答案为:⑥、③、①、④.
点评:掌握心脏的结构是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓腹面体表刚毛的作用是(  )
A、能感受声音
B、能协助运动
C、能感受光线
D、能帮住捕食

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科目:初中生物 来源: 题型:

在馒头房里,小明发现师傅们在蒸馒头时,先在发酵的面团里加一些纯碱溶液.其作用是(  )
A、增加甜味
B、使馒头变白
C、除去发酵时产生的酸
D、产生二氧化碳使馒头体积膨胀

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科目:初中生物 来源: 题型:

糖类、蛋白质、脂肪的消化分解过程如下,请分析回答:
淀粉
淀粉酶
麦芽糖
麦芽糖酶
葡萄糖
蛋白质
蛋白酶
多肽
肽酶
氨基酸
脂肪
胆汁
脂肪微粒
脂肪酶
甘油+脂肪酸
食物在消化道内经过消化,淀粉最终被分解成
 
;蛋白质最终被分解成
 
;而脂肪经
 
的乳化分散为许多脂肪微粒,再在脂肪酶作用下分解为
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某研究机构研究动物濒危或受威胁的原因时,归纳整理出一些数据,如表:
    原因     偷猎   栖息地丧失     外来物种     其他原因
    哺乳动物     31%     32%     17%     20%
    鸟类     20%     60%     12%     8%
(1)画一柱状图,纵轴表示一种动物的百分比,横轴表示各种原因,对比哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因.
(2)分析如表,你认为哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的主要原因是什么?
(3)请谈谈人类应该怎样保护生物的多样性.(列出至少3条具体措施)
(4)造成鸟类和哺乳动物之问数据差异的原因又是什么呢?

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个草原生态系统中,存在着图所示的食物关系,请据图回答:

(1)该食物网中共有食物链
 
条.
(2)生产者是
 
,该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是
 

(3)这个生态系统的能量最初来自于
 

(4)如果大量捕杀狐狸,田鼠的数量将会最初
 
然后
 

(5)如果草原被某种有毒物质污染,有毒物质会通过食物链不断积累,最终导致图中
 
体内积累的有毒物质最多.
(6)请写出图中最长的一条食物链:
 
.该食物链中所含能量最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气,排出CO2等气体.但人体排出的CO2究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物.为了证实这个问题,某同学采用了如图装置进行实验.实验过程是:人吸气时,活塞A打开,活塞B关闭;人呼气时,活塞A关闭,活塞B打开.将上述操作反复进行,请回答:
(1)甲瓶中所装试剂的作用是
 
;丙瓶中所装试剂的作用是
 

(2)一段时间后,乙瓶的现象是
 
,原因是
 

(3)一段时间后丙瓶内出现的现象是
 
,原因是
 

(4)由以上实验可证明:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小朋友在学校中学习算术和小狗在马戏团内学算术是一样的吗?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生活、生产实践中,对生物进行分类最常用的方法是以生物之间的亲缘关系、进化关系为依据进行分类.
 
.(判断对错)

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