【题目】狼吃羊,羊吃草,从能量流动的角度看,狼获得的能量最终来源于
A. 狼 B. 羊 C. 草 D. 光
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为鸡卵结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)鸡卵的结构中,将来能发育成雏鸡的部位是[__]_____,该结构与[⑥]_____和能为胚胎发育提供养料的[__]_____共同构成完整的卵细胞。
(2)鸟的生殖发育摆摊了_____的限制,这也是鸟类适应环境的一种表现。
(3)我们熟悉的小爱迪生孵蛋的故事中,没有成功的原因是:鸡的受精卵在母体外继续发育时,受外界_____的影响比较大。
(4)在鸡卵外壳上涂抹上凡士林油,你认为能不能孵化出小鸡?_____,其原因是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了比较人体呼出气体和吸入气体中二氧化碳含量的差异,设计了如图所示实验, 甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。根据装置特点,下列实验操作及最终结果判断都正确的 是 ( )
A. 吸气时,关闭 A 阀门,打开 B 阀门;结果甲瓶明显浑浊
B. 呼气时,关闭 A 阀门,打开 B 阀门:结果乙瓶明显浑浊
C. 吸气时,打开 A 阀门,关闭 B 阀门:结果甲瓶明显浑浊
D. 呼气时,打开 A 阀门,关闭 B 阀门;结果乙瓶明显浑浊
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是花的结构模式图,请据图回答:
(1)花的雌蕊由[①]_____、[②]_____和[③]_____构成。
(2)图中④是_____,它包括花药和花丝两部分。
(3)花药成熟后产生_____散发出来落到①_____上,完成受精后整个③发育成_____,③内的胚珠发育成_____。
(4)种子将来发育成新的植株,这种生殖方式为_____。若用花瓣中的组织进行组织培养,在人工控制的条件下发育成新的植株,这样的生殖方式为_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学校生物兴趣小组,学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验:取两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,分别标号为A、B,A试管中把头浸没在水中,B试管中把胸腹部完全浸没在水里而露出头部(如图所示),分析实验结果以及相关问题。
(1)根据你学过的知识推测先死亡的是_____试管中的蝗虫,原因是蝗虫呼吸气体进出的门户____位于_____部。
(2)蝗虫可以较好地适应陆地生活,其中重要一条是具备了坚韧的___,既保护和支持了内部结构,又可以有效地防止___。
(3)通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识:用蚯蚓做实验时,要保持体表的湿润,关键是它呼吸气体的部位是____;软体动物缢蛏靠____呼吸;两栖动物幼体用____呼吸,成体用____呼吸____辅助;鸟类用____呼吸____辅助呼吸。
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