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这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整,并回答他提出的问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响.
问题:
 

假设:
 

设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在纸盒里就形成了
 
 
两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量
 
的鼠妇,静置2分钟(min)
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真观察.
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222233211
黑暗17181818181717181919
(5)结论:
 

请问:
①这个实验的变量是什么?
 

②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?
 

③为什么要用多只鼠妇做实验?
 

④只用一只鼠妇行吗?为什么?
 
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素
专题:
分析:(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:由于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,所以提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗?
假设:假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题“光会影响鼠妇的生活吗”,作出的假设是:光对鼠妇的生活有影响.
设计方案:
(1)材料用具:材料用具:10只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境,以便对照.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,为了控制变量光的唯一性,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min)
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真观察.
(5)得出结论:根据表格内容可知,明亮处鼠妇少,黑暗处鼠妇多约.所以得出的结论是:光对鼠妇的生活有影响.
①对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量.由于探究”光对鼠妇生活的影响”,所以这个实验的变量是光.
②要养成关爱动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以实验结束后,放归适合鼠妇生活的自然环境.
③用多只鼠妇做实验,可以避免偶然性,减小实验误差,因此要用多只鼠妇做实验才有可信度.
④只用一只鼠妇不行.因为用一只鼠妇有很大的偶然性,容易产生误差.
故答案为:光会影响鼠妇的生活吗?
光对鼠妇的生活有影响.
(2)明亮;黑暗            
(3)①相等
(5)光对鼠妇的生活有影响.
①光  
②放归适合鼠妇生活的自然环境  
③用多只鼠妇做实验才有可信度
④用一只鼠妇有很大的偶然性,容易产生误差.
点评:实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
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