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    1．人的身体各部分能协调活动，主要靠神经系统的调节作用，下列关于人体生命活动调节描述不正确的是（　　）
    A．酒后驾车容易发生重大车祸的主要原因是酒精麻醉小脑，使行为的协调准确性下降
    B．“谈虎色变”属于人类特有的复杂反射
    C．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节
    D．人的听觉感受器和视觉感受器分别位于鼓膜和晶状体

    分析 神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，神经元的功能是接受刺激后产生神经冲动，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制．

    解答 解：A、小脑使运动协调、准确，维持身体平衡．酒后驾车容易引发交通事故，这主要因为酒精影响了小脑的功能，A正确；
    B、谈虎色变是通过语言文字，有大脑皮层语言中枢的参与后形成的，是人类特有的，B正确；
    C、人体的生命活动受神经系统和激素的调节，主要受到神经系统的调节，C正确；
    D、人的产生听觉和视觉感受器分别位于耳蜗和视网膜，D错误．
    故选：D

    点评 注意理解掌握神经系统的有关基础知识即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于动物的描述，正确的是（　　）
    A．蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物
    B．绝大多数节肢动物体内有骨骼
    C．只要运动系统完好，动物就能正常运动
    D．生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．请你仔细观察人体气体交换示意图，分析回答：
    （1）A处表示肺泡与外界的气体交换．在C过程中血液成分发生的显著变化是氧气和养料减少，二氧化碳和尿素等增多．
    （2）肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会增加（填“增加”或“减少”），血液变为动脉血．
    （3）肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．在消化系统中，与它们的结构特点相同的结构有小肠绒毛壁、小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管壁，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．（举一例即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列描述中，哪项与社会行为无关？（　　）
    A．同种生物的许多个体简单聚集在一起
    B．不同成员分工合作共同维持群体生活
    C．群体生活中有的还会形成等级
    D．群体的不同成员之间有信息交流

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．某校七年级学生小强制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图所示，据图回答：

    （1）小强所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质等共同结构．但也观察到人的口腔上皮细胞不具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构．
    （2）制作人口腔上皮细胞临时装片时首先滴加在盖玻片的液体是生理盐水；洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时首先滴加在盖玻片的液体是清水；两者染色时滴加的液体是（稀）碘液
    （3）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是：擦拭载玻片和盖玻片；滴生理盐水；牙签刮口腔内侧壁；涂抹；盖盖玻片；染色等六个步骤．A图中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“盖盖玻片”操作不规范引起的．
    （4）已知小强观察B图使用的目镜是5×，物镜是10×，则该物像被放大了50倍．若想放大观察，可转动C图显微镜中标号②转换器结构，使高倍物镜对准通光孔进行观察即可．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图几个实验中，叙述不正确的是（　　）
    A．图A是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验，该实验可用来辨别血管类型
    B．下降镜筒时，图B所示的动作是正确的
    C．按照图C的方式制作临时装片，可以减少盖玻片下产生气泡
    D．图D中叶片被遮光的部分在光下能产生淀粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，在将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结构如表，请据表回答：
    培养皿（组别）甲乙丙丁
    场所阳光下阳光下黑暗中阳光下
    温度（℃）2323235
    纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿
    发芽率90%090%0
    （1）如表的实验设计中共包含了3组对照实验．
    （2）甲与丁所探究的实验变量是温度．
    （3）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲与丙构成对照实验．
    （4）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是避免偶然性，减少误差．
    （5）甲与丙均有未萌发的种子，可能原因是：种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期．
    （6）若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是甲组，幼苗是由种子的胚发育来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．图为人眼结构和照相机结构示意图，请回答下列问题：

    （1）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么图中①就是窗户上那明亮的玻璃．请写出①的名称角膜．
    （2）如果人的眼球比喻成一架照相机，那么，结构示意图中的③相当于照相机结构示意图中的标号6．
    （3）人眼球结构示意图②的名称叫瞳孔，人能通调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体，请问瞳孔相当于显微镜的哪一构造C
    A、目镜    B、物镜    C、光圈    D、镜座．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    11．被子植物中的花、果实和种子往往作为重要的分类依据．√．（判断对错）

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