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【题目】下列有关农业、林业生产方面的做法解释正确的是

A我们移栽树木时根部往往带有土坨的目的是为了保证根有一定长度

B夏天给庄稼及时排涝是为了不让土壤中的肥料流失

C棉农给棉花“摘心、打权”是为了减少密度,增加光照

D人们在养蚕时往往人为延长蚕的幼虫期,目的是为了提高蚕丝的产量

【答案】D

【解析】

试题分析:移栽时,需要带大的土坨,目的是减少幼根与根毛的损伤,保护根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活,A错误;农田淹水以后必须及时排涝,是为了让植物的根得到足够的氧气,维持根的正常呼吸,B错误;将棉花摘心,是为了多长侧枝,从而多开花结果,即解除顶端优势,提高产量,C错误;家蚕在发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。家蚕的幼虫蜕皮时,不食不动称为。四眠后的家蚕幼虫开始吐丝结茧,在茧内化蛹延长家蚕的幼虫期,让幼虫多进食,获得更多的营养物质,有利于家蚕多吐丝,提高蚕丝的产量,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物的一组是( )
A.细菌、珊瑚
B.种子、钟乳石
C.石头、金鱼
D.杂草、海葵

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液、血浆、原尿和尿液四种液体中,都含有的物质是(  )
A.尿素、水、蛋白质
B.尿素、水、无机盐
C.无机盐、水、葡萄糖
D.葡萄糖、无机盐和水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果一个人体内的红细胞计数和血红蛋白含量都低于正常值,他的健康会受到什么影响呢?可以采取哪些措施来缓解这些症状?_____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某一个生态系统中的水受到污染,不会影响其他其他生态系统。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李聪发现阳台上的花向阳一侧生长快。他想对这种现象进行探究,他第一步要做的是

A.提出问题 B.作出假设

C.制定探究计划 D.动手进行探究

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【题目】截至4月21日16时,全国共报告人感染H7N9禽流感确诊病例102例,其中死亡20人,康复12人。专家提醒, H7N9禽流感病毒普遍对热敏感,对低温抵抗力较强,65℃加热30分钟或煮沸(100℃)2分钟以上可灭活。据此完成下列小题。

1下列有关H7N9流感病毒的描述中,正确的是(   )

A. 没有细胞结构 B. 不含遗传物质

C. 能独立生活 D. 光学显微镜可见

2为了有效防止疫情的传播和蔓延,研制预防H7N9流感的疫苗成为当务之急。通过注射疫苗来预防传染病,这种措施属于(   )

A. 控制传染源 B. 切断传播途径

C. 保护易感人群 D. 控制流行性

32013年4月4日农业部通报国家禽流感参考实验室从上海市松江区沪淮农副产品批发市场的鸽子中检测出了H7N9禽流感病毒,那么携带病毒的鸽子属于(   )

A. 传染源 B. 传染途径 C. 易感类群 D. 病原体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于哺乳动物的运动系统,请回答下列问题:

1哺乳动物的运动系统由骨、______________组成;

2骨骼肌利用两端的_______使骨骼肌附着在相邻的不同骨上;

3将相邻的两块骨绕过关节相连的肌肉至少有_______组,一组收缩时,另一组_______在神经系统的支配下相互配合,协调统一;

4运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要______系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要______系统、______系统和______系统等系统的配合。

5当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时,这些肌肉就可能萎缩或者瘫痪,这个事实说明神经系统既控制和调节运动系统的活动,同时也调节人体的各项________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

据科学网2016年12月2日援引报道,北京大学药学院天然药物及仿生药物国家重点实验室周德敏及张礼和课题组以流感病毒为模型,发明了人工控制病毒复制从而将病毒直接转化为疫苗的技术。该技术完全不同于当前使用的仅部分免疫的灭活疫苗,也不同于仍然保留弱复制能力而有毒性危险的减活疫苗的制备方法,被称为是一种革命性的发现。相关研究论文发表于美国《科学》杂志。

课题组发现的这种人工控制病毒复制从而将病毒直接转化为疫苗的技术,即在保留病毒完整结构和感染力的情况下,仅突变病毒基因组的一个三联码,使流感病毒由致命性传染源变为了预防性疫苗,再突变三个以上三联码,病毒由预防性疫苗变为治疗病毒感染的药物。并且随着三联码数目的增加药效会随之增强。这一技术不仅使疫苗研发不再复杂,而且适用于几乎所有病毒。这一发现颠覆了病毒疫苗研发的理念,成就了活病毒疫苗的重大突破。

课题组研发的活病毒疫苗保留了野生流感病毒完全的感染力,只是将它感染人体后在细胞内的复制和生产新病毒能力剔除了。也就是说,这种活疫苗保留了病毒感染人体引发的全部免疫原性,即体液免疫、鼻腔粘膜免疫和T-细胞免疫,而对人体的毒性却被控制了。而且活疫苗的制备方法是通用的,有望用来制备包括艾滋病、SARS和埃博拉出血热等几乎所有致命性病毒的疫苗和治疗性生物技术药物。

请回答问题:

(1)人工控制病毒复制从而将病毒直接转化为疫苗。流感病毒是引发流感的____________,病毒主要由________________和蛋白质外壳构成。

(2)活病毒疫苗完全不同于当前使用的仅部分免疫的灭活疫苗或减活疫苗。接种疫苗后,人体内可产生相应的______,从而提高对特定传染病的抵抗力,属于人体免疫的第______道防线。

(3)活病毒疫苗使流感病毒由致命性传染源变为了预防性疫苗。携带流感病毒的患者属于传染病的____________。对流感患者进行隔离属于预防传染病环节的____________________

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