精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.如图是显微镜的结构示意图,根据图形回答下列问题:
(1)对光时,若光线太暗,应选择反光镜上面的大光圈和7中的凹面镜.(填序号)
(2)观察细胞各部分结构时,转换高倍物镜到位后,调节9能使物象清晰.(填序号)
(3)观察的物象在视野右方,要使物象移到视野中央,应将装片向右方移动.
(4)在显微镜的操作中,转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降至接近玻片标本时,眼睛应注视4(填序号).

分析 据图可知:1目镜;2镜筒;3转换器;4物镜;5载物台;6压片夹;7反光镜;8粗准焦螺旋;9细准焦螺旋;10镜臂;11镜柱.

解答 解:(1)显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.如果在光线条件较差实验室里使用显微镜,应该使视野变亮,故用大光圈、凹面镜调节.
(2)8粗准焦螺旋和9细准焦螺旋都能都调节镜头的升降,粗准焦螺旋使镜头升降的幅度较大,用它找到物像后,要想使物像更清晰,可转细准焦螺旋,细准焦螺旋使镜头升降幅度较小.
(3)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向由移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.若物像在视野的右方,若将物像移到视野的中央,应向右方移动玻片.
(4)用显微镜观察时,把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片标本要正对通光孔的中心,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止,此时眼睛一定要看着物镜,以免物镜撞坏玻片标本.
故答案为:(1)反光镜;7;
(2)9;
(3)右方;
(4)4.

点评 有关显微镜使用方面的题都很重要.要想做好此类题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧,有些看上去很复杂的问题,如果我们经常操作使用显微镜的话,就会变得十分容易了.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图示女性生殖器官,并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程. 
(1)女性的主要性器官是[c]卵巢,作用是产生卵细胞,分泌雌性激素
(2)男性性器官产生的精子和卵巢产生的卵细胞在[b]输卵管处相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中
(3)h表示C.
A、受精卵   B、卵细胞  C、胚胎  D、精子
(4)胚胎发育成胎儿后,最后通过胎盘从母体中获得所需的营养物质和氧.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇会(或不会)选择阴暗的环境.
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒里的就形成了阴暗和明亮两种环境.该实验的变量是光.如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?否(填:是、否)
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
环境第一次第二次第三次第四次
第五次
明亮0只1只2只O只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?取平均值.
(5)结论:环境对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示为某种植物的银边叶片,探究光合作用实验(B处两面遮光).分析回答:
(1)在A、B、C三部分中,变蓝的是C.
(2)为了证明下面两项结论,各需要比较图中A、B、C中的哪两项?光合作用需要光B、C;光合作用需要叶绿体A、C
(3)把变蓝的叶片切下来制成装片,放在显微镜下观察,发现细胞中被染成蓝色的结构是叶绿体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.公安部门得到了一份生物样品,从外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动物体?如果允许你借助显微镜来辨别,则判断依据是(  )
A.可以看见细胞核,细胞壁.细胞质.液泡和叶绿体,就是植物
B.如果只看见细胞核.细胞质和细胞膜的就是植物
C.如果只看见细胞核,液泡.细胞质和细胞膜的就是植物
D.如果只看见细胞核,细胞质和细胞壁的就是植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.连线配对题(结构与相应的功能)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.种子植物包括两大类群:被子植物和裸子植物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关保护生物多样性的观念中,叙述正确的是(  )
A.物种灭绝后,可以再生
B.与人类没有直接利益关系的生物,也应该保留下来
C.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
D.生物多样性的消失对人类不会产生威胁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.人体的皮脂腺排出分泌物也属于排泄.×(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案