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    现代类人猿和人类的共同祖先是黑猩猩．
     
    ．（判断对错）
    考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
    专题：
    分析：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
    解答：解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．
    故答案为：
    点评：关键点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示斑马生活在稀树草原上．用达尔文的自然选择学说分析解释斑马的进化过程．
    （1）斑马群中存在着不同体色的个体，说明生物具有
     
    的特征，这种特征一般是
     
    的，
     
    是生物进化的内在因素．
    （2）随着环境的不断改变，体色为黑白相间、跑得快的斑马因与环境相适应，不易被敌害发现而在
     
    中获胜得以生存、繁衍．这样，环境对斑马起了
     
    作用，而这种作用是
     
    的，它决定着生物进化的
     
    ．
    （3）上述过程表明，自然选择的动力是
     
    ；自然选择的结果是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子萌发的实验，请同学们根据下列操作步骤回答有关问题．
    在4个洁净的罐头瓶上分别贴上1、2、3、4的标签，在4个瓶底各铺两张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒种子，按照下表中的处理方法操作．
    编号 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
    处理方法
     
    		 洒少量清水，保持餐巾纸湿润 倒入较多清水，使种子浸泡在水中 洒入少量清水，保持餐巾纸湿润
    置于室温环境中 置于室温环境中 置于室温环境中 置于低温环境中（如冰箱内）
    （1）在1号瓶空框处填入与2号瓶相对照的处理方法．实验后发现，能够萌发的是
     
    号瓶内的种子．
    （2）其他瓶内的种子不能萌发的原因分别是
     
    ；
     
    ；
     
    ．
    （3）在实验设计时，要特别注意设计中的常规原则，如实用性原则和
     
    原则．
    （4）此实验说明了种子萌发所需要的
     
    条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的血管包括
     
    、
     
    和
     
    三种．其中便于血液与组织细胞进行物质交换的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题．
    （1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的
     
    ．
    （2）在图中标号⑦的内表面上有许多
     
    ，有利于物质的消化吸收．
    （3）图中⑤的名称是
     
    ，它的主要作用是
     
    ．
    （4）标号④所示器官分泌的消化液称为
     
    ．
    （5）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号
     
    所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后，血液中气体含量的变化是
     
    增多，
     
      减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是芽接示意图．其中A是
     
    ，B是
     
    ，不论是芽接还是枝接，提高成活率的关键是要使两者的
     
    紧密地结合在一起．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体中导管的作用是运输水和无机盐，运输方向是自
     
    而
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组中，全是生物的是（　　）
    A、大肠杆菌、昆虫
    B、流感病毒、土壤
    C、机器人、大熊猫
    D、蕨的化石、冬眠的蛇

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