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14.请对如图四种动物按照从低等到高等的顺序排列,其中排序正确的一组是(  )
A.甲、乙、丙、丁B.丁、甲、乙、丙C.甲、丁、乙、丙D.甲、丙、丁、乙

分析 (1)无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物.无脊椎动物进化为脊椎动物.
(2)脊椎动物的进化历程:古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类.
(3)生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.

解答 解:图中:甲草履虫是单细胞动物,乙是鱼类,丙是鸟类,丁是节肢动物昆虫.因此四种动物按照从低等到高等的顺序排列:甲、丁、乙、丙.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物的进化历程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.科学的观察要有明确的目的;观察要全面、细致和实事求是,并及时记录下来;对于需要较长时间的观察,要有计划和耐心;观察时需要积极思考,多问几个“为什么”.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.仔细观察图中动物,回答下列问题.
(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有脊柱.
(2)E与飞行生活相适应的身体特征是身体呈流线型,前肢变为翼,体表覆羽等.
(3)F特有的生殖特点是胎生(或胎生、哺乳).

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程,是生物界普遍存在的一种生命现象,生物体的体积增大.体重增加的变化,就是生长,生物体的结构由简单到复杂,功能活动由不完善到完善的变化,就是发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.人体内的激素含量少,作用大,下列说法错误的是(  )
A.幼年生长激素分泌不足患侏儒症B.幼年时生长激素分泌过多患巨人症
C.甲状腺激素分泌不足易患甲亢D.胰岛素分泌不足患糖尿病

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列对人体循环系统的叙述,其中正确的是(  )
A.心脏有四个腔,四个腔之间都是相通的
B.心脏中最厚的是右心室
C.通常,人的心脏位于胸腔中间偏左,心脏的收缩和舒张是有节律的
D.体循环和肺循环是两条完全分开的途径,相互之间没有联系

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.现已查明:“非典”(SARS)是由冠状病毒引起的一种传染病,可通过短距离飞沫、接触呼吸道分泌物等途径传染给健康人.(5分)
(1)请将①非典病人 ②冠状病毒 ③健康人员 ④空气 的序号填入下列相应的表格
病原体传染源传播途径易感人群
(2)医生用已治愈的“非典”病人的血清给非典病人治疗,收到了较好的效果.原因是已治愈的“非典”病人的血清里有抗体,这种方式属于特异性免疫,也叫计划免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.我国政府历来十分重视粮食问题.大力发展粮食生产,用占世界7%的耕地,养活了占世界22%的人口,创造了世界奇迹.

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