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    【题目】现在用青霉素治疗一些传染病的效果比三十年前的效果差了许多，其原因是

    A．环境污染严重了 B．青霉素的生产方法与以前不同的

    C．人体产生了抗药性 D．病原体产生了抗药性的基因突变

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：病原体在与青霉素的生存斗争过程中产生了抗药性的变异；即在青霉素的使用过程中，少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，使得病原体的抗药性变异得到逐代积累加强，从而形成了抗药性菌株。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲乙是心脏工作示意图，丙是血液循环示意图，丁图是人体的生理过程图，其中①﹣⑥代表生理过程，⑧⑨⑩和N代表某种物质，请据图分析回答：

    （1）心脏能够永不疲劳的跳动是因为有甲图所示的全心舒张状态，此时，心脏内的心房与心室间、心室与动脉间的两种瓣膜的状态分别是_____，乙图表示心脏将血液泵出，心脏内心房与心室间、心室与动脉间的两种瓣膜的状态分别是_____。这些瓣膜结构若发生病变就会发生心脏内血液倒流，另外，人若长期从事站立工作，就容易引发下肢的_____发生静脉曲张。

    （2）丙图中，心脏收缩最有力的腔是[_____]_____，肺循环终点是[_____]_____。某人脚趾发炎后上肢静脉注射药物，药物需要几次经过心脏后才能到达脚趾_____。在丙图中，与心脏相连的血管中流静脉血的是_____（填序号）。血压最高的血管是[_____]_____。

    （3）血液流经由M到N处的毛细血管时，血液的变化是_____，原因是在此处进行了物质交换，毛细血管适于物质交换的特点是_____（答两条）。请用丙图中的文字、数字和箭头组成的流程图的形式写出体循环的过程_____。除了图中的两条循环途径外还有供心脏营养和氧的冠脉循环，冠心病病因是_____，容易引发心脏猝死。

    （4）从丁图可以看出：①表示消化后的营养物质进入④的过程叫_____，经过此过程后血液明显增多的成分是_____（答至少两种），通过①进入④的物质中，_____是人体最重要的供能物质。血液经过过程⑤和⑥后，血液中明显减少的成分是_____（答至少两种）。

    （5）图中_____表示排出代谢废物的途径，⑨表示的物质是_____，直接进入_____。人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的[_____]_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。分析不正确的是（ ）

    A. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠

    B. ①为唾液，能将淀粉分解为麦芽糖

    C. ②与③都只含一种酶，但酶种类不同

    D. X表示小肠，是a、b、c被吸收的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在制作口腔上皮细胞临时装片时，将标本放于 中

    A. 清水 B. 生理盐水 C. 糖水 D. 植物油

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体血液循环示意图，其中①﹣④表示心腔，⑤﹣⑩表示血管，根据所学知识回答问题

    （1）心脏的四个腔室中，心脏壁最厚的是[]_____。①和③之间有_____能保证血液按一定方向流动。

    （2）根据血液循环途径不同，人体血液循环分为_____循环和_____循环两部分。

    （3）在肺循环中，当血液流经肺部毛细血管网时，进行气体交换。图中[]_____里面流动的血液是动脉血；[]_____，里面流动的血液是静脉血。

    （4）用标号和箭头（例如：①→②→③），表示体循环过程：_____。

    （5）某成年男性常常头晕、精神不振，血常规检验报告单上有如下内容：RBC：3.86×102个/升；WBC：7.0×10°个/升；PLT：100×10个/升；Hb：106克/升。据此判断此人可能患有_____症。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞癌变的叙述，正确的是（　　）
    A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
    B.石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子
    C.人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用
    D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，王凯同学设计下面实验。取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签，在甲瓶中放入湿润肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。（如下图）请据图回答：

    （1）_______________瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，直至死亡。

    （2）这一实验说明环境中的_______________因素影响蚯蚓的生活。

    （3）本实验设置甲瓶的作用是_______________。

    （4）仿照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验。

    （5）取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察：

    ①用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉_______________。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起______________________________。

    ②蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要_______________。

    ③在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠_______________呼吸的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蜘蛛和蜜蜂都是节肢动物，也都是昆虫．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是以海洋化学起源说为依据，结合地质学研宄成果绘制的时间轴简图。

    （1）米勒实验模拟的地球时期是_________（填字母），证实了在原始地球条件下能实现_______________。

    （2）请推测最初形成的生命是____（需氧型或不需氧型)，古人类出现时期是______（填字母）。

    （3）根据时间轴上植物类群出现的顺序，仅从结构特点推测生物进化的总趋势是______。

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