【题目】下列有关校园绿化设计的叙述。不合理的是（ ）
A. 考虑学校的实际情况，不对校园环境布局做大的改动，不选用名贵的花草树木
B. 在教室应考虑不同盆花和观叶植物的生活习性、室内环境特点及师生活动需要
C. 教学楼临窗种植高大的乔木，外侧种植低矮的灌木，做到疏密相间，协调自然
D. 注意花草树水的生长周期，使校园春有花开，夏有树荫，秋有花果，冬有绿意
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【题目】破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但一般不会致病。当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是 （ ）
A.自己制造有机物、不需要氧 B. 自己不能制造有机物、需要氧
C.自己不能制造有机物、不需要氧 D. 自己制造有机物、需要氧
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【题目】在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅、残翅的昆虫。根据达尔文的生物进化理论，
这种现象是
A. 自然选择的结果 B. 人工选择的结果
C. 上帝创造的结果 D. 长期使用的结果
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【题目】关于种子萌发的过程，叙述错误的是（ ）
A. 种子萌发时，首先要吸收水分B. 种子萌发时的营养都是来自子叶
C. 种子萌发时，最先突破种皮的是胚根D. 胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分
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【题目】请阅读下列资料，回答有关问题。
三角梅花朵很小，没有香味，但紧贴花辩的苞片增大，并“染”上红、黄、白等多种颜色，使之酷似美的花瓣。这样，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，从而解决了传宗接代的难题。将多个品种的三角梅经过人工处理，还可形成五彩缤纷的一树多种“花”现象，极富观赏性。
(1)资料中，“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了 过程，一树多种“花”的现象是通过____技术实现的。
(2)组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了 ，从行为的获得途径来看，蜜蜂采蜜属于 行为。
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【题目】下列关于把青蛙、蟾蜍等称为两栖动物的原因叙述不正确的是（ ）
A. 因为它一出生就可以在水中和陆地上生活
B. 因为它的幼体蝌蚪与成体显著不同
C. 因为它用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸
D. 因为它的幼体蝌蚪生活在水中，经变态发育成青蛙后可以生活在陆地上
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【题目】食品安全、卫生与人体健康密切相关。下列做法符合食品安全、卫生的是（ ）
A. 把霉变大米淘洗干净后做成米饭，继续食用
B. 不吃街头贩卖的、没有卫生许可证的食品
C. 为增加食品中蛋白质的含量，加人三聚氰胺
D. 购买食品只关注营养成分，不用看保质期
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