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    正确表示食物链的是（　　）
    A、太阳→草→蚱蜢→食虫鸟
    B、食虫鸟→蚱蜢→草
    C、食虫鸟→蚱蜢→草→太阳
    D、草→蚱蜢→食虫鸟
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：A、太阳属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A不正确；
    B、食虫鸟是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B不正确；
    C、食虫鸟是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，而且太阳属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C不正确．
    D、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，D正确．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    蕨类植物的主要特征是：
     
    ；多数适于生活在阴湿的环境中．

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    妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧排骨、豆腐炖鱼头、鸡蛋．根据所学的生物知识，你认为添加下列哪项后会使这份食谱营养更加合理（　　）
    A、牛奶B、牛肉
    C、素炒豆角D、小米粥

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    下列关于植物种子胚的叙述，其中错误的是（　　）
    A、种子的主要构造是胚
    B、胚是新一代植物体的幼体
    C、玉米种子没有子叶，但是有胚乳
    D、胚的构造不包括胚乳

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    种子中幼小的新一代植物体是（　　）
    A、胚和胚乳B、种皮和胚
    C、胚D、种皮、胚和胚乳

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    如图所示为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题
    （1）图中有
     
    条食物链．
    （2）图中数量最多的生物是
     
    ．
    （3）狐与兔，狐与鼠的关系是
     
    ；兔与鼠的关系是
     
    ．
    （4）请写出此图中最长的一条食物链
     
    ．
    （5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下哪种是典型的湿地生态系统（　　）
    A、沼泽B、湖泊C、池塘D、农田

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    番茄的果肉属于营养组织．
     
    ．（判断对错）

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    鉴别一份生物样品究竟取自植物体还是动物体，可通过显微镜判断它是否有
     
    或
     
    ．

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