【题目】小明为研究蚂蚁的活动情况,选择不同时间点观察并记录离开蚂蚁窝的蚂蚁数目。每次观察5分钟,记录结果如表所示。以下分析合理的是( )
时间 | 蚂蚁数目 | ||
第一天 | 第二天 | 第三天 | |
7:00 | 8 | 1 | 9 |
9:00 | 27 | 4 | 26 |
11:00 | 98 | 17 | 110 |
13:00 | 101 | 21 | 118 |
15:00 | 104 | 27 | 107 |
17:00 | 66 | 15 | 60 |
19:00 | 4 | 2 | 7 |
A.第二天蚂蚁活动最频繁
B.7: 00前蚂蚁没有活动
C.11: 00-15: 00 蚂蚁活动频繁
D.蚂蚁上午的活动比下午的活动频繁
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中学生的下列做法不符合建设资源节约、环境友好型社会的是( )
A.饭菜吃多少买多少,不浪费B.不乱扔垃圾,爱护环境卫生
C.购物时尽量用一次性包装袋D.自觉保护周围的野生动植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某专家选取学校附近鱼塘中5种生物消化道内食物和体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果如表:
生物种类 | 消化道内 食物组织 | 千克体重污染物含量/mg | ||
汞 | 某种杀虫剂 | |||
A | 大鱼 | 小鱼 | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 小鱼 | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
下列叙述正确的是( )
A.几种生物构成的食物链是:C→E→B→D→A
B.汞和某种杀虫剂在生物体内比较稳定,不易分解,且是生物体无法排出的
C.河蚌和水蚤构成的关系是捕食关系
D.小鱼体内的能量最终来源于小球藻
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验与探究
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:______________________
(3)制定并实施探究方案:
在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。
该实验的变量是________。为了得出较准确的结论,不能在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,原因是________________________。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理? ____________。
(5)从中得出的实验结论是 _________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】松树与蕨类相比,最主要的不同点是( )
A.长的高大,适于生活在干旱的环境
B.有根、茎、叶的分化
C.松树能产生种子,蕨类不产生种子
D.有输导组织
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