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据图回答下列问题:

(1)专门营寄生生活,不具有细胞结构的是
 
(填数字及名称).
(2)②和③所属生物类别在生物圈中的作用是促进生物圈中的
 

(3)②③④⑤均为单细胞生物,在结构上最明显的区别是②没有
 

(4)④在光下能利用二氧化碳和水制造有机物,并释放氧气,据此推测④含有哪一结构?
 

(5)用放大镜观察⑤的生命活动,发现⑤趋向有利刺激(牛肉汁),躲避有害刺激(食盐),这说明生物体具有
 
这一基本特征.
考点:细菌、真菌等其他生物的分类
专题:
分析:分析图形:①是病毒,②是细菌,③是酵母菌,④是衣藻,⑤是草履虫,各具有一定的特征,分析解答.
解答:解:(1)①是病毒,无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质.
(2)③是酵母菌,单细胞真菌,有成形的细胞核;②是细菌,无成形的细胞核,主要区别是有无成形的细胞核.细菌、真菌细胞结构中没有叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物,只能靠获取现成的有机物生活,把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐.这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.从而促进了自然界的物质循环.
(3)②是细菌,③是酵母菌,④是衣藻,⑤是草履虫,都是单细胞生物,其中细菌无成形的细胞核.
(4)④是衣藻,细胞内有杯状的叶绿体,在光下能利用二氧化碳和水制造有机物,并释放氧气.
(5)⑤是草履虫,属于单细胞的动物,能对外界刺激做出反应,向有利刺激(牛肉汁),躲避有害刺激(食盐),这叫应激性.
故答案为:(1)①病毒         
(2)物质循环       
(3)成形的细胞核
(4)叶绿体     
(5)应激性
点评:理解细菌、真菌等其他生物的特点、分类等知识是关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

成都熊猫繁育中心属于保护措施中的(  )
A、就地保护
B、易地保护
C、法制教育和管理
D、建立自然保护区

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌的结构示意图,请据图回答:

①填写图中细菌各部分名称:A
 
  B
 
  C
 
D
 
  E
 
  F
 

②细菌和动植物细胞主要区别在于只有[A]
 
的区域,它没有成形的
 

③当[C]
 
增厚时,细菌能够形成休眠体
 
,以抵抗不良环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种动物不属于哺乳动物(  )
A、人B、乌龟C、鲸D、蝙蝠

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是有荚膜的细菌结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的[1]是
 
,[6]
 

(2)一个细菌也是一个细胞.它和动植物都不同,主要区别在于它虽有DNA集中区域,却没有成形的
 

(3)在恶劣的环境下,细菌可以形成具有抵抗不良环境的休眠体,叫做
 

(4)细菌没有
 
,大多数细菌只能利用现成的有机物生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子一代都是黑色豚鼠(如图).请据图分析回答下列问题(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因):

(1)豚鼠的棕色和黑色在遗传学上是一对
 
;根据图中所示遗传结果,从理论上可推断出在豚鼠的毛色中,
 
是隐性性状.
(2)子一代两只雌雄黑色豚鼠交配,产生的后代中黑色豚鼠所占的比例为
 

(3)豚鼠的毛色状由基因控制,性状遗传实质是亲代通过
 
传递给子代的.
(4)黑色鼠子代中如果出现棕色鼠,次现象叫生物的
 
,引起该现象的原因是
 
发生变化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计如下实验:取40粒同样的绿豆种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4 的标签,在4个罐头底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆子,其它操作及结果如下:
编号:内容 1 2 3 4
处理方式:1号洒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖   2号不洒水,拧紧瓶盖   3号倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖     4号洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖
放置环境:有光25℃、有光 25℃、有光 25℃、有光 4℃
实验结果:种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发
请回答下列问题
(1)1号瓶与2,3,4号瓶分别都只有
 
种条件不同,其它条件都相同.
(2)1号瓶与2号瓶的实验结果说明
 
 是种子萌发所必需的外界条件.
(3)1号瓶和
 
 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件.
(4)1号和4号瓶的实验结果说明适宜的
 
 是种子萌发所必需的外界条件.
(5)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在25摄氏度,
 
 的环境中,其它条件与1号瓶相同.
(6)2号瓶种子不萌发的原因:
 

(7)3号瓶种子不萌发的原因:
 

(8)从上述的结果来看,种子萌发所必需的外界条件是:水和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

同学们在做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验时,都亲自捕捉过鼠妇.大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠妇的.
(1)做这个探究实验所用的鼠妇数量最好是
 
    A.一只        B.两只       C.三只       D.十只以上
(2)做完实验后,你是怎样处理这些鼠妇的?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节的模式图,填出图中①-⑤的结构名称:
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

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