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    【题目】相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列四组都是生物的是（ ）

    A．太阳 ，细菌 B．蘑菇，鹅卵石

    C．黄瓜，病毒 D．海水，羚羊

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。太阳、鹅卵石、海水都不具有生物的特征，不属于生物；细菌、蘑菇、黄瓜、病毒、羚羊都具有生物的特征，属于生物。

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    【题目】下列现象中，属于与温度变化相适应的是（ ）

    A．飞蛾夜间活动 B．仙人掌的叶变成刺

    C．候鸟的迁徙 D．山顶的旗形树

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    【题目】献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的说法不正确的是

    A．我国实行无偿献血制度 B．任何人都可以参加献血

    C．提倡公民自愿献血 D．一次献血200毫升不会影响健康

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    【题目】如图为某家族中有无白化病性状的调査示意图，据图完成下列问题

    （1）在遗传学上，人的肤色正常和白化是一对；
    （2）人的肤色是由基因控制的．基因是的有效片段；
    （3）若用D、d分别表示控制人肤色的显、隐形基因，那么图中7的基因组成为；
    （4）若5和6再生一个肤色正常的孩子，那这个孩子携带白化基因的几率为 .

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．

    （1）某同学利用甲装置进行了探究，实验结果如表：

    试管与台灯的距离（厘米）

    10

    20

    30

    40

    每分钟产生的气泡数（个）

    .60

    25

    10

    5

    请你根据实验结果写出该同学要探究的问题 ．
    （2）该同学利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理．一段时间后，玻璃管中红墨水向（左、右）移动．
    （3）乙图中枝条内的水分克服地球引力向上运输的动力来自 ．

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    【题目】要探究水分对鼠妇生活的影响，下列四个实验装置中最科学的是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    【题目】在学校运动会上，小明刚跑完1500米，试问，小明在跑的过程中吸气时，下列叙述正确的是

    A．肋间肌收缩，肋骨向外运动，胸廓扩大

    B．肋间肌舒张，肋骨向外运动，胸廓扩大

    C．肋间肌收缩，肋骨下降，胸廓缩小

    D．肋间肌舒张，肋骨下降，胸廓缩小

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    【题目】吃水果时感觉到有的甜，有的酸，这些酸甜物质主要来自果肉细胞的（ ）

    A. 细胞壁 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察图中动物，回答下列问题：

    （1）根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：无脊椎动物：________。脊椎动物：_________。(填字母)

    （2）G的幼体用________呼吸。成体用_________呼吸，________辅助呼吸。

    （3）D能够形成珍珠，珍珠是由__________的分泌物形成的。

    （4）在上述几种动物中，最低等的是_______。最高等的是__________。

    （5）_________所在的类群是包含动物种类最多的类群。

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