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    人体的运动依赖于一定的身体结构，下列有关该结构的叙述不正确的是（ ）

    A．关节在运动中起支点作用 B．完成一个动作需两组肌肉参与

    C．关节包括关节头、关节窝、关节囊 D．骨骼肌的两端附着在不同的骨上

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2017中考生物（人教版）专项训练六（解析版） 题型：填空题

    图中，甲是神经元结构模式图，乙是完成反射活动的神经结构模式图。据图回答下列问题：

    （1）图甲所示的神经元是构成________结构和功能的基本单位，它由[1]_ _______和[2]________构成。

    （2）图乙所示结构称为________，结构[4]是感受器，其结构中大量分布图甲所示的[ ]____________，感受器的功能是________________。

    （3）图乙中[5]结构是________________，它是由图甲中的[ ]________部分构成的，在神经系统的组成中属于________神经系统。

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    科目：初中生物 来源：2017中考生物（人教版）专项训练八（解析版） 题型：填空题

    下图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：

    （1）动物的运动有许多不同形式。如：①鱼类可依靠尾部的摆动和[ ]________的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[ ]________，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；④人类主要依靠________、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。

    （2）动物的运动器官有许多共同的结构特征。如：①多具有发达的________，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的________，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多[ ]________。

    （3）动物的运动器官与生存环境形成了很好地适应。如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅，都具有较大的________，有利于划水游泳或扇动空气飞行。

    （4）动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增加了其________、逃避敌害和繁殖后代的机会。

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物1.1.2 调查周边环境中的生物单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    为掌握水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是（ ）

    A．实验法 B．观察法

    C．调查法 D．测量法

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    科目：初中生物 来源：济南版七年级上册生物第二单元第二章第三节动物的运动单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    人们在生产生活中提炼出了大量与动物有关的歇后语，如：地里的蚯蚓——能屈能伸，春蚕结茧——一丝不苟，蚂蚁搬家——大家动口，拔了毛的鸽子——看你咋飞，猴子扇扇子——学人样等。这些歇后语既有趣味性，又富含科学道理。请回答：

    （1）蚯蚓能屈能伸与其身体具有________和________有关。

    （2）春蚕结茧时，它处于发育过程中的________期；假如你是蚕农，为获得更大的蚕茧，提高经济效益，应想办法延长家蚕的________期。

    （3）蚂蚁搬家——大家动口，说明蚂蚁之间存在________关系。

    （4）鸽子拔毛后不能飞的原因是________。

    （5）从动物行为获得途径来看，猴子扇扇子属于________行为，这种行为对动物生活的意义是________。

    （6）上述五种动物中，属于恒温动物的有________。

    （7）选手奔跑、跨越、弹跳、攀爬等一系列动作的完成都是由______________________协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。

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    科目：初中生物 来源：济南版七年级上册生物第二单元第二章第三节动物的运动单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体运动的说法，正确的是（ ）

    A．骨是运动的支点

    B．骨骼肌收缩为运动提供动力

    C．一个动作可以由一块骨骼肌独立完成

    D．用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第二单元第一章第二节植物细胞单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是明明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是（ ）

    A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②①④③

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    科目：初中生物 来源：2017中考生物（人教版）专项训练十（解析版） 题型：选择题

    科研人员将开蓝色花的矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因B，导入不开蓝色花的玫瑰植株中，从而培育出了开蓝色花的玫瑰珍品——蓝色妖姬。将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株利用的生物技术属于 （ ）

    A．干细胞技术 B．克隆技术

    C．转基因技术 D．发酵技术

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    科目：初中生物 来源：2017中考生物（人教版）专项训练十一（解析版） 题型：探究题

    生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：

    试管

    加入物质

    37℃水浴恒温

    滴加碘液检验

    ①

    淀粉糊2毫升＋唾液2毫升

    10分钟

    2滴，摇匀

    ②

    淀粉糊2毫升＋清水2毫升

    10分钟

    2滴，摇匀

    ③

    淀粉糊2毫升＋？

    ？

    ？

    （1）用试管①和试管②进行对照，实验组是________，该生物兴趣小组要探究的问题是_____________？

    （2）37℃水浴恒温模拟的是____________________。

    （3）实验结果：试管①________，试管②________，据此可以得出的结论是______________。

    （4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，该试管中加入的物质应为淀粉糊2毫升＋__________。

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