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    18．肝炎病毒进入人体后，促使人体产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质叫做（　　）
    A．抗体B．抗原C．病毒D．疫苗

    分析 （1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
    （2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．

    解答 解：肝炎病毒进入人体后，促使人体淋巴细胞产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质叫做抗体．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    7．如表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤，加入等量的馒头，请根据此表回答问题．
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑5g碎屑5g馒头块5g
    加入物质2ml唾液A2ml唾液
    处理充分搅拌充分搅拌B
    保温37℃水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，2号试管A处应加入2ml清水，1与2比较探究的问题是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用？
    （2）1号试管的现象是不变蓝，原因是淀粉被分解了．
    （3）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1与3两只试管进行对照实验，3号试管B处的处理应为不搅拌．
    （4）唾液中含有的消化酶是唾液淀粉酶．
    （5）将试管放在37度温水中的目的模拟口腔温度，该温度下酶的活性最强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．俗话说“鱼儿离不开水”，其主要原因是（　　）
    A．鱼用鳃呼吸，用鳍运动B．鱼繁殖时，在水中受精和发育
    C．鱼的体形与水中生活相适应D．鱼与鳞片和侧线

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列哪种现象能体现生物界既有遗传现象又有变异现象（　　）
    A．种瓜得瓜，种豆得豆B．父子都是双眼皮
    C．牛的后代还是牛D．白猫生下黑猫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列叙述不正确的是（　　）
    A．每一种生物的体细胞内，染色体的数目是一定的
    B．生物体细胞中的染色体一般都是成对存在
    C．虽说染色体数目的恒定对生物来讲非常重要，但个别体细胞中多了或少了一条染色体，对生物的生命活动也没有影响
    D．基因是指有遗传效应的DNA片段

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．引起人患破伤风的破伤风杆菌属于（　　）
    A．细菌B．真菌C．病毒D．动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．人类对艾滋病目前还没有找到可以治愈的方法．切断传播途径，避免感染HIV是预防艾滋病的最有效的策略，艾滋病的主要传播途径不是（　　）
    A．性传播B．血液传播C．母婴传播D．共餐传播

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．线形动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．同学们在初中生物课中做过许多实验．以下是某同学对几个实验的认识，不正确的是（　　）
    A．探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，可以选择光照、温度、湿度等为变量
    B．验证植物进行光合作用时需要叶绿体实验中，选用的银边天竺葵需要进行暗处理
    C．观察小鱼尾鳍的血液流动实验中，应该用湿棉花将鱼的鳃盖和躯干部包裹起来
    D．制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦→二滴→三刮→四涂→五染

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