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【题目】学习完种子的萌发后,小明想探究光照对种子萌发的影响:他将两份等量的大米分别种在两个花盆中,浇足水后,一盆给予光照,另一盆放在黑暗中,保持二者所处的环境温度相同,结果两盆中的大米均未萌发。最可能的原因是

A. 胚被破坏 B. 光照太强 C. 温度太高 D. 水分太多

【答案】A

【解析】试题分析:种子的萌发除了达到所要求的外界条件外,还要满足自身条件,自身条件是种子是完整的,胚具活性,处于非休眠期。

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【题目】疫情防控的关键期,全力救治新冠肺炎确诊患者是重中之重,一些危重症患者急需人工膜肺(ECMO)进行救治。其原理如图所示,下列分析错误的是(

A.电动泵的功能相当于心脏

B.氧合器中的膜相当于肺泡壁和毛细血管壁

C.氧合器内发生的过程相当于外界环境与肺泡间的气体交换

D.体外人工膜肺氧合设备使用过程中需要输入营养补充液

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【题目】在探究“绿叶在光下制造有机物”时,教材为我们提供了实验方案,但实验要在认同实验方案的前提下进行,以下是某小组同学在实验前依次进行的对话,请分析其中蕴含的科学思维和方法。


1)甲同学提出的检验方法,是受“观察种子的结构”实验的启发,利用了______的特性。

2)乙同学提出的实验方法在科学探究中称之为对照实验,实验变量应该是______

3)丙同学是对实验结果的猜测,猜测或假设一般是根据已有的______进行的。

4)丁同学的观点是消除叶片中原有的淀粉和叶绿素对实验结果的影响,体现了实验的科学性。消除叶片中原有淀粉的方法是______。消除叶片中叶绿素的方法是______

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【题目】如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点.下列哪一项可以写在阴影部分(  )

A. 生来就有B. 由生活经验和学习获得

C. 有利于生存与繁殖D. 能伴随动物一生

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【题目】小明将一个无色塑料袋套在一段叶片较多的枝条上,一段时间后,收集到一些水,这是在利用植物的(  )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 以上都是

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【题目】下图是李涛同学用两块长方形的木板[1][2],两条松紧带[3][4]和一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨运动模型,请据图回答:

1)图中两块木板[1][2]相当于两块______[3][4]相当于_____,螺丝[5]相当于_____

2)根据图中虚线箭头判断,此时的[4]应处于______状态,[3]处于状态_____

3)如果[5]表示肘关节,此过程表示屈肘还是伸肘动作?______

4)图中[3][4]两条松紧带的两端都是分别连接在[1][2]两块木板上,这表示骨骼肌两端的_____绕过关节附着在不同的骨上。

5)从这个模型可以看出,人在运动时在要靠_____牵拉_____,绕过____完成动作。

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【题目】为探究洋葱是否具有抑菌作用,科研人员多次重复实验,测量抑菌圈(不长细菌的范围)的直径。实验装置、操作过程及数据如下表所示:

培养皿编号

A1

A2

B1

B2

实验装置及

操作过程

培养基中含大肠杆菌

培养基中含金黄色葡萄球菌

37℃培养48小时

抑菌圈的

平均直径(cm)

1.14

0

1.30

0

:已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸 :已灭菌且浸过无菌水的滤纸

(1)为了确保实验结果的可靠性,各培养基和菌种的量应____

(2)对抑菌圈直径求平均值的目的是___

(3)以洋葱汁液为变量的对照实验有___

(4)根据实验现象,得出的结论是____

(5)朋友圈中流传“洋葱能预防流感”,本实验能作为验证这种说法的依据吗?回答并说明原因:_____

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【题目】葱的叶是绿色的,而地下部分则是白色的,这主要是因为(  )

A. 叶内无叶绿体 B. 叶绿体的形成需要光

C. 叶绿素的形成需要光 D. 地下部分不进行光合作用

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【题目】动物的行为常常表现为_____________。动物的运动依赖于一定的______________

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