【题目】下列不属于生物圈的是( )
A. 地壳 B. 水圈大部 C. 岩石圈表面 D. 大气圈底部
【答案】A
【解析】
生物圈是地球表面适合生物生存的一个很薄的圈层,是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
岩石圈表面、水圈大部、大气圈底部,都属于生物圈;地壳是地球固体地表构造的最外圈层,整个地壳平均厚度约17千米,上层化学成分以氧、硅、铝为主,平均化学组成与花岗岩相似,称为花岗岩层,亦有人称之为“硅铝层”。此层在海洋底部很薄,尤其是在大洋盆底地区,太平洋中部甚至缺失,是不连续圈层,下层富含硅和镁,平均化学组成与玄武岩相似,称为玄武岩层,在岩石圈中,生物分布的最深记录是生存在地下2500~3000米处石油中的石油细菌,但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内。所以,不属于生物圈的是地壳。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】银边天竺葵叶片的边缘呈白色,其他部分呈绿色.将银边天竺葵的叶片经过暗处理、光照脱去色素、漂洗、滴上碘液等实验步骤后发现,叶片的边缘不变蓝,其他部分变蓝,这个实验可以说明( )
A. 二氧化碳是植物进行光合作用的原料
B. 光是植物进行光合作用的条件
C. 叶绿体是植物进行光合作用的场所
D. 氧气是植物进行光合作用的产物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】铁线蕨长得比苔藓植物高大的原因是:( )
A. 有了茎和叶的分化 B. 根、茎、叶中有机械组织和输导组织
C. 叶柄较长 D. 具有了真正的根、茎、叶等器官
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于神经调节与激素调节的说法,其中不正确的是( )
A. 内分泌腺可作为反射弧上的效应器,神经元也可成为某些激素作用的对象
B. 神经调节信息的传导途径是反射弧,激素传送的方式主要靠血液循环
C. 每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位
D. 神经调节在整体上起主导作用,激素调节也会显著地影响神经系统的功能
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓要经过约200次尝试,学会走“T”形迷宫,而成年黑猩猩则很快利用经验来解决问题,这说明( )
A. 不同动物的学习能力没有差别 B. 动物越高等,学习能力越强
C. 动物的学习行为由环境因素决定 D. 动物的学习行为由遗传物质决定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物类群的叙述,错误的是
A. 蛔虫、小麦线虫、丝虫都是线形动物
B. 节肢动物的身体和附肢都分节
C. 体温恒定、卵生、善于飞行是鸟特有的特征
D. 胎生、哺乳大大降低了哺乳动物幼仔的死亡率
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是使用显微镜时的几个操作步骤,其中错误的是 ( )
A. 对光时,用较大的光圈对准通光孔
B. 转动遮光器使低倍物镜对准通光孔
C. 转动粗准焦螺旋使镜筒较大幅度上升或下降
D. 当视野内物像处于左上方时,把物像移到中央要向左上方移动标本
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