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    【题目】脊椎动物的运动系统中，起到支点作用的是（ ）

    A.骨骼肌 B.骨

    C.能活动的骨连接（关节） D.骨骼

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能产生运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，在人体的运动中，骨、关节和骨骼肌三者的作用是：骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的调节和控制，能量来源于肌细胞的呼吸作用分解有机物释放。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组欲探究马铃薯植株的生理作用，以下是他们的尝试：

    （一）在研究马铃薯植株光合作用的实验中，该研究小组在密封的容器A中充入足量的含同位素14C的“14CO2”，随着时间的推移，他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素14C(如图1，黑色部分表示检测到同位素14C的部位)。据此回答：

    （1）14CO2主要是通过图2中______（结构）进入到叶片中。该植物叶肉细胞中的能量转换器有______。写出14CO2在叶肉细胞中被合成有机物的文字表达式_______。

    （2）叶片中的 14C主要是通过茎中的_______（结构）送到该植物的根部。一段时间后，研究小组在容器A外的空气中发现了14CO2，原因是该植物中含有的14C同位素的有机物通过______，并散失到周围的空气中。

    （二）图3表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，图4曲线a表示马铃薯植株在温度为20 ℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化，在B点时改变某种条件，结果发生了曲线b的变化，请分析回答：

    （1）图3中，在a时植物光合作用强度_______(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。一天内大棚中氧气浓度最大的时候是___点(用曲线中字母表示）。

    （2）分析图4在B点时条件可能发生了怎样的改变(列举一种情况)：____。

    （三）有营养学家研究发现马铃薯蛋白质含量高，拥有人体必需的氨基酸比较齐全。维生素的含量也比较全面，特别是含有禾谷类粮食所没有的维生素C，其所含维生素C是苹果的8倍左右（提示：维生素C可以使紫色的高锰酸钾溶液褪色），依据材料，该研究小组欲探究马铃薯中的维生素C含量是否高于苹果，进行了如下的实验：请帮他们完善探究方案：

    ①取2支洁净的试管，分别编号为甲和乙，然后分别注入2毫升高锰酸钾溶液。

    ②用滴管向甲试管滴入苹果提取液，向乙试管滴入_______，边滴边震荡，直到溶液颜色完全褪去。

    ③记录实验现象发现：加入等量的两种提取液后，乙试管紫色褪去时间更短，依据实验现象写出结论：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某生物兴趣小组探究水稻遗传的实验数据。分析并回答问题：

    组别

    亲代

    子代/株

    长穗

    短穗

    甲组

    短穗×短穗

    225

    667

    乙组

    短穗×长穗

    423

    429

    （1）水稻的长穗和短穗是一对___。

    （2）根据表中数据可以判断，长穗为___（填“显性”或“隐性”）性状。

    （3）若D表示显性基因，d表示隐性基因，甲组子代中短穗水稻的基因组成是_____。

    （4）理论上，乙组子代中长穗水稻所占的比例是____。

    （5）甲组水稻亲代全部为短穗，到子代出现长穗，这种现象在遗传学上叫做______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】新课改提倡自主、探究与合作学习的理念，在一堂生物课上，某小组合作讨论动物运动的意义，提出了如下观点，其中不正确的是（ ）

    A. 有利于动物觅食

    B. 有利于动物避敌

    C. 有利于动物进化

    D. 有利于动物适应复杂的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们的家乡——襄阳，汉江穿城而过，一江水清，两岸地绿。境内众多的森林、湿地、湖泊等为种类繁多的生物提供了栖息地。请回答下列问题：

    （1）调查生物资源需要对生物进行分类，生物最基本的分类单位是______。

    （2）如下图，植物、动物和______构成生态生态系统系统中的生物部分。

    （3）森林中空气湿度大，这主要与绿色植物的______（填“光合”“呼吸”或“蒸腾”）作用有关。

    （4）生物体的形态结构与生活环境相适应。如蛇的体表覆盖角质的_____，能减少体内水分的蒸发，与陆地生活环境相适应。

    （5）被子植物的茎中，类似人体血管功能的结构是_______。

    （6）树林中常会出现“螳螂捕蝉，黄雀在后”的情景，写出该情景中蕴含的一条食物链________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于呼吸道作用的说法错误的是（　　）

    A. 鼻与气管的内表面有黏膜，可以粘住空气中的灰尘和细菌，使肺免遭病菌的伤害

    B. 鼻腔的毛细血管可以使吸入的冷空气变得温暖，减少对呼吸道和肺的刺激

    C. 由于呼吸道与口腔相通，所以可以用口腔代替鼻腔呼吸

    D. 经过鼻腔吸入肺内的空气经过鼻毛的过滤变得清洁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鼻在呼吸时对清洁空气有重要作用，其中鼻腔内鼻毛的作用是（　　）

    A. 灭菌 B. 温暖空气 C. 过滤空气 D. 湿润空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】只发育成茎和叶的芽是（　　）

    A. 幼芽 B. 叶芽 C. 花芽 D. 混合芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

    （1）以上两图，属于植物细胞的是_____图，属于动物细胞的是_____图。

    （2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，对细胞起支持和保护作用的是［____］_____。

    （3）切西瓜时流出许多汁液，流出的红色汁液是_____，存在于细胞中的［____］_____。

    （4）被称为遗传信息库的是［____］_____，其中含有遗传物质。

    （5）在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是［____］_____，在植物细胞的细胞质中有一些绿色的小颗粒，能进行光合作用，这些小颗粒是______。

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