【题目】尝试探究
桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群,栖息于淡水中,因其形状酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母。生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种,具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近,桃花水母的栖息地将沉入江底,桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种,我们要采取措施进行保护。在制定保护桃花水母的行动方案之前,你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢?
我的调查目的:了解桃花水母的生存 ,生存 ,生活方式及如何保护桃花水母。
我的调查对象:____________________。
我的调查范围:____________________。
我的调查方案:____________________。
【答案】数量;地区
对象:桃花水母.
范围:网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考查.
方案:查资料归纳整理,最后制订方案。
【解析】
试题分析:调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象,调查的范围,制订合理的调查方案。可以从桃花水母的起源科学价值、经济价值、现状、生存数量、生存地区、生活方式、威胁的原因、保护措施等方面予以考虑,摸清这些方面所处的状态以及破坏情况,从而制定相应的保护措施。
我的调查目的:了解桃花水母的生存数量,生存地区,生活方式及如何保护桃花水母。
我的调查对象:桃花水母。
我的调查范围:网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考查。
我的调查方案:查资料归纳整理,最后制订方案。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物,我们经常可以在花盆、石块下面发现它们,它们的身体扁平,呈长椭圆形,有多对足。当我们搬开花盆和石块,鼠妇很快就爬走了这是为什么呢?是我们搬动花盆和石块惊吓了它们,还是它们怕见光呢?为探讨这一问题,我们通过实验来证明。
题目:光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题:______________________________。
(2)作出假设:______________________________。
(3)制定计划:本实验中的变量是________,在设计实验时,给鼠妇提供了_________和___________。
(4)得出结论:_______________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为掌握水产养殖的现状,某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地,考察了解养殖场,走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是( )
A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.测量法
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现在,常有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果,又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答:
(1)面包的主要成分是_______________,其最早开始消化的场所是_________。
(2)牛奶的主要成分是蛋白质,其最终的消化产物是______________。
(3)早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细菌营养方式的描述,正确的是( )。
A.腐生细菌能够将无机物合成为有机物
B.根瘤菌能够利用阳光将无机物合成为有机物
C.进行寄生生活的细菌,靠吸收活的动植物体或人体内的营养物质来生活
D.进行自养生活的细菌,靠分解动植物遗体来生活
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响,设计了如下实验方案:
a.在一塑料盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板。 b.将10只鼠妇放人实验装置的中央,静置2分钟。c.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。 请根据上述实验方案回答:
(1) 该实验方案中设计了对照实验吗? 。
(2) 该实验方案中的实验变量是 。
(3) 如果该生物小组作出的假设是 。
那么,请你预测实验结果 。
(4)得出的结论是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样。一连喂了几个星期。下列有关这一事例韵说法中,正确的是( )。
①是先天性行为②是学习行为 ③是繁殖行为 ④是由遗传物质决定的 ⑤是由环境因素决定的
A.②③⑤ B.①③④ C.②③④ D.①③⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生活中你一定有这样的经验,用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜。学习了发酵技术以后,你不妨尝试动手做一下发糕。发糕暄软多孔,美味可口,人人都爱吃,做起来其实并不难。
1.材料用具:面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。
2.制作方法:①洗净双手和所需要的器具。②在碗内用少量温水将酵母化开。③在面盆内将面粉和适量糖拌匀,加入酵母液,并用手揉。边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团。④将面团放在温暖的地方发酵4~5小时。⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。⑥将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用。
请分析回答:
(1)鲜酵母中含有酵母菌,与细菌相比,酵母菌细胞结构的主要特点是________________。
(2)用温开水将酵母化开的原因是_______________________________________________。
(3)将面团放在温暖的地方发酵是因为__________________________________。
(4)蒸熟的发糕暄软多孔,是因为发酵过程中产生的_______________气体遇热膨胀造成的。
(5)某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵,结果蒸出的发糕有些酒味,你认为可能的原因是___________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明同学为了探究影响鼠妇生活的环境条件,设计一个探究实验,其实验记录如下
次数 条件 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 |
照光 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 |
黑暗 | 8 | 7 | 6 | 7 | 7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 8 | 7 |
(1)该同学针对要研究的问题,做出的假设是 。
(2)所进行的探究试验中,可变因素是 。
(3)该同学所做的实验数据和结果表明:鼠妇喜欢 环境, 对鼠妇的生活有影响。
(4)如果实验结论和假设不一致,应该 。
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